【題目】如圖是化學(xué)實驗中常用到的裝置,請根據(jù)你所了解的知識填空
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:
①_____②_____③_____
(2)在實驗室里若用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置可選用為_____(填字母編號),要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置為_____(填字母編號);有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為_____;檢驗氧氣的方法是_____; 加熱時裝置A中試管口必須塞一團(tuán)棉花目的是_____;該實驗的步驟大致有①加熱,②收集氣體,③檢查裝置的氣密性,④裝入高錳酸鉀,⑤將試管固定在鐵架臺上,⑥熄滅酒精燈,⑦將導(dǎo)管移出水面.請按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號寫在橫線上_____,上述操作中若⑥⑦順序顛倒,則后果是_____.
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品為_____和_____,可選用制取和收集裝置為_____和_____(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為_____,證明二氧化碳是否收集滿的方法是_____.
(4)甲烷是一種沒有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體.李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母編號),收集裝置為_____(填字母編號).
【答案】鐵架臺 分液漏斗 水槽 A C 或 用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明是氧氣 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 ③④⑤①②⑦⑥ 水槽中的水倒流引起試管破裂 大理石或石灰石 稀鹽酸 B D 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑ 用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已滿 A C或E
【解析】
(1)圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺;②分液漏斗;③水槽。
(2)實驗中選擇實驗裝置必須根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定。高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以用高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置就選擇:A;因為氧氣的密度比空氣的密度略大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,但排水法收集的氧氣比較純凈,所以要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置為:C;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為或;氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗裝置的氣密性→加入藥品→固定→加熱→收集氣體→移出導(dǎo)管→熄滅酒精燈,即③④⑤①②⑦⑥;上述操作中若⑥⑦順序顛倒,則后果是水槽中的水倒流引起試管破裂。
(3)實驗室制取CO2是用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,反應(yīng)物是固態(tài)和液態(tài),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,不需要加熱,因此發(fā)生裝置選擇:B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置選擇:D;實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明集滿。
(4)用醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,反應(yīng)需要加熱,因此發(fā)生裝置選擇:A;甲烷是一種沒有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,收集裝置選擇:C或E。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱①______,②______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式______。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______(填寫裝置的字母代碼,下同),收集裝置為______,檢驗氧氣是否收集滿的方法是______。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式______。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______
(4)用C裝置收集氣體結(jié)束時應(yīng)先______后______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.①圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B.②圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7
C.③圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D.④圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及以下儀器:
(1)請寫出圖中②的儀器名稱:___。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,你選擇的儀器是___(填序號),藥品是___。檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2,該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是___。
(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障,請結(jié)合下列儀器回答問題:
(1)儀器D的名稱是_____。
(2)給燒杯中的物質(zhì)加熱時,必須用到上述儀器中的_____(填序號);
(3)常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____(填序號),向其中加入粉末狀固體藥品時,應(yīng)補(bǔ)充的儀器是_____(填名稱),加熱時容器口應(yīng)_____(填“朝上”“朝下”或“平放”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氣體的制取、收集裝置,按要求完成下列各題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①_____②____
(2)B裝置的長頸漏斗的下端管口要伸入液體中,其目的是_____。
(3)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置可以選擇_____,其對應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(4)實驗室制取二氧化碳時為了收集到比較純凈的氣體,可以用F裝置收集,集氣瓶內(nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油,收集時二氧化碳由_____(填“a”或“b”)通入,水面滴入一層植物油的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
B. t1℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙
C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D. t2℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無水晶體的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( 。
A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變
B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同
D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李海同學(xué)做了如下實驗:
①在酒精燈上加熱一塊片狀石灰石;
②灼燒一段時間后放在石棉網(wǎng)上冷卻;
③把冷卻后的固體投入盛有適量水的小燒杯中,并用溫度計測量溫度的變化;
④靜置一段時間后,取上層清液于兩支試管中,一支加入兩滴無色酚酞試液,一支通入CO2氣體;
⑤向燒杯中的剩余固體加入足量的稀鹽酸.實驗的部分變化如圖所示.請回答以下問題:
(1)用溫度計測量溫度的變化,結(jié)果溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”).
(2)加入酚酞試液的試管中的現(xiàn)象是_____,該清液的pH_____7(填“>”或“<”或“=”).通入CO2的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)向燒杯中剩余固體加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡的原因是_____.
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