【題目】十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯(cuò)誤的是

A．金剛石屬于有機(jī)物 B．金剛石燃燒過程放出熱量

C．金剛石具有可燃性 D．聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)

【答案】A

【解析】A、有機(jī)物是含有碳元素的化合物，金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)，不屬有機(jī)物，錯(cuò)誤；B、燃燒放出熱量，正確；C、金剛石是由碳元素組成的，具有可燃性，正確；D、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。由資料可知用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境提倡“低碳生活”，是我們共同關(guān)注的問題。

（1）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對(duì)空氣的污染。請(qǐng)寫出：乙醇的俗名是_________；其燃燒的化學(xué)方程式______________________________。

（2）請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2和CO的不同點(diǎn)比較，錯(cuò)誤的是( )

A．構(gòu)成：一個(gè)CO2分子比一個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水，CO難溶于水

C．用途：CO2能滅火，CO可用作人工降雨

D．危害：CO2會(huì)造成“全球氣候變暖”，CO易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)通常不會(huì)損害人體健康的是

A．一氧化碳 B．黃曲霉素 C．水 D．甲醛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下圖是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作。

（1）操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

（2）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是________（填序號(hào)）。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個(gè)托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個(gè)小燒杯質(zhì)量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

（3）操作②中，玻璃棒的作用是___________；在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，視線如圖所示（其他操作正確），會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷( As2O3)，可用于治療腫瘤。其中砷元素的化合價(jià)為

A．-3 B．+3 C．-2 D．+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是（ ）

A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）混合

C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液

D. ④稀釋氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. P點(diǎn)表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g

B. 若a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a

C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，a溶液中析出的晶體不一定最多

D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a ＞b ＞c

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常制取某些氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，若用下圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_________進(jìn)（填“a”或“b”）。

（2）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，進(jìn)行了如下過程：

【作出猜想】 A. 石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)； B. 氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】

①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A，你認(rèn)為排除猜想A的理由是_____________________________。

②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

_______

氣體中有HCl

【實(shí)驗(yàn)思考】 要除去所制得的二氧化碳?xì)怏w中的HCl氣體，一般選用_______________溶液。

【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，反應(yīng)停止后，問可以收集的氣體的質(zhì)量為多少?（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案