下列化學反應不能達到實驗目的的是（ ）
| 操作方法、目的 | 反應原理及化學反應方程式 |
| A.用Zn(OH)2治療胃酸過多，且能補Zn | Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O |
| B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO | CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O |
| C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液 | K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl |
| D.實驗室用在水中加少量氫氧化鈉以增強水的導電性的方法，電解水制取較大量氫氣 | 2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑[來源:學+科+網] |
科目：初中化學 來源： 題型：
化學學習讓我們轉變了生態(tài)態(tài)度和觀念，形成了更加科學的生活方式，下列有關說法中不正確的是（ �。�
|
| A． | 糖類食品能為人體提供能量 |
|
| B． | 食用適量富含維生素A的動物肝臟可預防夜盲癥 |
|
| C． | 常食新鮮蔬菜、水果，可獲得豐富的維生素C |
|
| D． | 食用甲醛浸泡的海產品，可提高免疫力 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料，已知鎵（ Ga）的原子結構示意圖如下圖（甲）所示，則x的值為 ，鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似 （在A、B、C圖中選擇，填字母）；下列所示的四種元素最本質的區(qū)別是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
將25g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應（雜質不溶解，也不參加反應），此時燒杯中物質的總質量比反應前減少了8.8g，計算：
（1）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)？
（2）生成物溶液中溶質的質量分數(shù)？（結果保留為0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
在宏觀—微觀—化學符號三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。現(xiàn)有下列微粒示意圖，請按題意要求用離子符號或化學式填空：
⑴寫出上圖表示離子的符號 ；
⑵媽媽手上的鉆戒 ；
⑶碳酸飲料中的酸 ；
⑷一種醫(yī)療上用于消毒的液體 ；
⑸一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質的組成或分類說法正確的是
A．甲烷和乙醇的組成元素相同 B．純堿和燒堿都含有氫氧根離子
C．生理鹽水和石蕊溶液都是混合物 D．鈣和鐵都是人體必需的微量元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是
| 物質 | 雜質 | 除雜質應選用的試劑和操作方法 | |
| A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉，過濾 |
| B | CO2 | CO | 通過NaOH溶液,洗氣 |
| C | NH3 | H2O | 通過濃硫酸，洗氣 |
| D | KCl固體 | KOH固體 | 加入過量的HCl溶液,過濾 |
查看答案和解析>>
