【題目】海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源,開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大:
(1)目前海水淡化普遍采取的方法是_____。
(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽,某興趣小組同學(xué)選取一些粗鹽樣品,想制得較純凈的精鹽,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
步驟一:除去泥沙等難溶性雜質(zhì)、操作的主要步驟為溶解,過(guò)濾、_____,在最后一步中玻璃棒的作用為_____;
步驟二:除去步驟一所得粗鹽中的可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈉,采用如圖所示流程:
寫(xiě)岀試劑甲溶液的溶質(zhì)是_____,沉淀C的成分是_____;(均填化學(xué)式)
某同學(xué)通過(guò)對(duì)濾液3成份的檢驗(yàn)與分折,確定雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉已被完全去除干凈,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液3于試管中,加入足量_____;過(guò)濾,向白色沉淀中加入過(guò)量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀;白色沉淀全部溶解 | 證明濾液3中含有_____,沒(méi)有氯化鈣和硫酸鈉 |
步驟二:向步驟一反應(yīng)后所得濾溶液中加入無(wú)色酚酞 | 溶液變紅 | 證明濾液中含有_____,沒(méi)有氯化鎂 |
【答案】多級(jí)閃急蒸餾法 蒸發(fā) 攪拌,防止因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺 BaCl2 CaCO3、BaCO3 BaCl2 Na2CO3 NaOH
【解析】
解:(1)海水淡化的方法主要是將雜質(zhì)除去,將水提煉出即可,所以目前海水淡化普遍采用的方法是多級(jí)閃急蒸餾法;
(2)步驟一:粗鹽提純的步驟是溶解,過(guò)濾、蒸發(fā),在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用為:攪拌,防止因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺;
步驟二:氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉應(yīng)該放在氯化鋇的后面,可以除去過(guò)量的氯化鋇和氯化鈣,所以試劑甲溶液的溶質(zhì)是BaCl2,沉淀C的成分是CaCO3、BaCO3;
氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,堿性溶液能使酚酞變紅色,氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,所以
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液3于試管中,加入足量BaCl2;過(guò)濾,向白色沉淀中加入過(guò)量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀;白色沉淀全部溶解 | 證明濾液3中含有Na2CO3,沒(méi)有氯化鈣和硫酸鈉 |
步驟二:向步驟一反應(yīng)后所得濾溶液中加入無(wú)色酚酞 | 溶液變紅 | 證明濾液中含有NaOH,沒(méi)有氯化鎂 |
(2)步驟一:蒸發(fā),攪拌,防止因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺;
步驟二:BaCl2,CaCO3、BaCO3;
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液3于試管中,加入足量BaCl2;過(guò)濾,向白色沉淀中加入過(guò)量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀;白色沉淀全部溶解 | 證明濾液3中含有Na2CO3,沒(méi)有氯化鈣和硫酸鈉 |
步驟二:向步驟一反應(yīng)后所得濾溶液中加入無(wú)色酚酞 | 溶液變紅 | 證明濾液中含有NaOH,沒(méi)有氯化鎂 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A,C,D均為非金屬單質(zhì),其中D為黑色固體,A,C通常狀況下為氣休;B為實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)制取氧氣的白色固體;E通常情況下為無(wú)色,無(wú)味的液體。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。它們之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): C_________,D__________;
(2)物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________________;
(3)物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_________________;
(4)A物質(zhì)的用途是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解,則說(shuō)法正確的是( 。
溫度(℃) | t1 | t2 |
KNO3的溶解度(g/100g水) | 60 | 90 |
A. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加
C. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液
D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你填空
(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)a______;b______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______填或通入。
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1℃時(shí)。將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示、硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 燒杯甲中溶液一定是不飽和溶液
B. 燒杯乙中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀
C. 硝酸鉀中混有少量的氯化鉀可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀
D. 將溫度由t1℃升高到t2℃時(shí),所得甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,把符合題意的序號(hào)填在橫線上:
①M(fèi)g2+②CO2 ③2CO、⑤2NO3﹣
(1)表示一個(gè)離子所帶電荷的是_____;
(2)表示分子個(gè)數(shù)的是_____;
(3)表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是_____;
(4)表示物質(zhì)中某元素的化合價(jià)的是_____;
(5)表示離子個(gè)數(shù)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤屬于不可再生能源,將煤通過(guò)一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油,乙醇(C2H5OH)和氣體燃料。乙醇可用作燃料,我國(guó)已經(jīng)推廣使用一種車(chē)用乙醇汽油,這種汽油的燃燒廢氣對(duì)環(huán)境的污染較少。請(qǐng)計(jì)算:
(1)69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應(yīng)生成一氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰元素在化合物中顯+1價(jià)。鋰元素在元素周期表中的信息及兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
①?gòu)膱DA的數(shù)值中獲得的一條信息是________________________________;
②圖_______(填序號(hào))表示Li+;
③LiMnO2是一種電極材料,其中Mn元素的化合價(jià)為_________;
④氫氧化鋰的化學(xué)式為_____________。
(2)“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)換為無(wú)毒氣體,其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下圖所示。
該過(guò)程中,______(填“原子”或“分子”)發(fā)生了變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)語(yǔ)言填空。
①2 個(gè)氫原子_____________,②兩個(gè)二氧化硫分子____________,③氧化鎂____________,④金剛石_____________,⑤氫氣通過(guò)灼熱的氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,⑥用硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)硺悠分泻兴,反?yīng)的化學(xué)方程式是____________。
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