有一瓶無色氣體失去了標(biāo)簽，猜想可能是二氧化碳、你認(rèn)為確定它是不是二氧化碳，下列最好的方法是（　�。�
分析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，而通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是最具有說服力的一個(gè)過程，所以分析所給的選項(xiàng)可以判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)確定該氣體是否是二氧化碳的最好方法．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小聰和小明兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的固體和液體各一瓶．他們分別取少量這兩種試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生無色無味的氣體，小聰猜想該氣體是H2，而小明則認(rèn)為該氣是CO2，他們進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)，請你參與他們的探究過程，并在空白處作答．
（1）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：
鑒別產(chǎn)生的該無色無味氣體是否為H2或CO2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
鑒別實(shí)驗(yàn)1 將混有一定量空氣的該氣體靠近酒精燈火焰 無爆鳴聲
結(jié)論：不是氫氣
鑒別實(shí)驗(yàn)2 將氣體通入澄清的石灰水 無混濁
結(jié)論：
（2）探究活動(dòng)
【提出問題】該氣體為何種氣體？
【猜想】根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，你猜想該氣體是
 
，產(chǎn)生該氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】假設(shè)你得猜想是正確的，請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)記錄的空白處．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證猜想的氣體
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】請你用上述兩種試劑制取一瓶該氣體，在圖中選擇制取的裝置；氣體的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有一瓶無色氣體失去了標(biāo)簽，猜想可能是二氧化碳、你認(rèn)為確定它是不是二氧化碳，下列最好的方法是


  1. A.
    上網(wǎng)查詢
  2. B.
    討論
  3. C.
    調(diào)查
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一瓶無色氣體失去了標(biāo)簽，猜想可能是二氧化碳、你認(rèn)為確定它是不是二氧化碳，下列最好的方法是（　�。�
A．上網(wǎng)查詢B．討論C．調(diào)查D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省威海市乳山市夏村鎮(zhèn)初中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（第1單元）（解析版） 題型：選擇題

有一瓶無色氣體失去了標(biāo)簽，猜想可能是二氧化碳、你認(rèn)為確定它是不是二氧化碳，下列最好的方法是（ ）
A．上網(wǎng)查詢
B．討論
C．調(diào)查
D．實(shí)驗(yàn)

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