發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學家是

A．侯德榜 B．拉瓦錫 C．門捷列夫 D．張青蓮

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某久置的NaOH固體中水的質(zhì)量分數(shù)為3.4％，Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為10.6％，其它均為NaOH。向20克的此樣品中加入過量的稀鹽酸，完全反應后再加入12克10%的NaOH溶液，恰好完全中和，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為

A．26.91 g B．2.34g C．29.25g D．32.05g

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市九年級四月調(diào)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

(6分)某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成，某化學興趣小組的同學進行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。

探究活動一：取適量原無色溶液放入試管中，滴加1—2滴無色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份。

（1）向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結論：原溶液中一定含有碳酸鈉。

由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(寫化學式、物質(zhì)名稱皆可，下同)。

（2）向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結論：原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結論的現(xiàn)象是______________________________。

探究活動二：為探究其他兩種物質(zhì)是否存在，該小組的同學進行了如下實驗，實驗過程中所得液體均為無色溶液。

（1）加入過量稀硝酸的目的是____________________；

（2）加入的X是___________________________________；

（3）由探究活動二得出的結論是______________________________；

（4）溶液C中含有的溶質(zhì)是____________________________________________________

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市紀中三鑫九年級4月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：推斷題

(10分)A—G是初中化學常見物質(zhì)。其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

（1）請寫出化學式：A ，E ,F 。

（2）寫出D→E的化學方程式： 。

寫出C→B的化學方程式： 。

（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。

（4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H20外，一定存在的物質(zhì)有 ，可能存在的物質(zhì)有 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市紀中三鑫九年級4月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，進行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：

①加過量的NaOH溶液；

②加H2O溶解；

③加過量的BaCl2溶液；

④過濾；

⑤蒸發(fā)；

⑥加過量的Na2CO3溶液；

⑦加適量的稀鹽酸，

則正確的操作順序是

A．②③①⑥④⑦⑤ B．②①⑥③④⑦⑤

C．①⑥②③④⑤⑦ D．②①③⑥⑦④⑤

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市紀中三鑫九年級4月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽。山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2一)，被稱為“空氣維生素”。O2一的相對分子質(zhì)量是

A．16 B．32 C．32g D．33

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(9分)“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。實際生產(chǎn)中，常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。

（1）捕捉室內(nèi)反應的化學方程式為____________________。

（2）“反應分離”中反應的化學方程式為_____________________；__________________。

分離所采用的操作方法是 __________________________。

（3）該生產(chǎn)過程中，沒有涉及的基本反應類型的是_______________。

（4）下列有關該捕捉過程的敘述正確的有__________________。

A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放

B．“反應分離”中的反應要吸收大量熱

C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用

D．能耗大是該捕捉技術的一大缺點

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物 B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點 D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市延慶縣初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是

A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉

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