【題目】已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質(zhì)中的一種，它們以及Fe之間相互反應(yīng)情況如圖所示，“—”連接的兩物質(zhì)能反應(yīng)。已知B+Fe→無色氣體，Cu(OH)2是沉淀。請(qǐng)回答下列問題：

（1）B、D物質(zhì)中的溶質(zhì)分別是______、______（填化學(xué)式）；

（2）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________；

（3）寫出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【答案】 HCl CuSO4 Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O 2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+ Na2SO4

【解析】知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質(zhì)中的一種，B+Fe→無色氣體，Cu(OH)2是沉淀。A.是氫氧化鈉；B.是稀鹽酸；C.是氧化鐵；D.是硫酸銅。（1）B、D物質(zhì)中的溶質(zhì)分別是HCl、CuSO4 。（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O ；（3）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+ Na2SO4。

點(diǎn)睛∶本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如示實(shí)驗(yàn)分析得的結(jié)論，不正確的是(　 　)

A. 說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 B. 說明水是由氫元素和氧元素組成

C. 不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同 D. 黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器。如D、D1、D2），試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若用Zn和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)。

①制取純凈并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)?/span>___________（填寫儀器序號(hào)字母）。

②為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室如果選用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的方程式為__________。

（3）小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D1→C→B→D2順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）。

①儀器C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果儀器連接時(shí)無D1，利用C處質(zhì)量數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵樣品的純度則

（填變大、變小、不變）。除此外，你認(rèn)為還可以通過測(cè)量_______（填字母）的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵純度。

③對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，尾氣處理的方法是用___________（填字母）收集，還可以用______________方法進(jìn)行處理。如果雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你的具體改進(jìn)建議是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A．氧氣用于醫(yī)療急救，是利用氧氣的助燃性

B．石墨用來制作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性

C．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 人體缺鈣，易引起甲狀腺腫大 B. 腈綸、蠶絲都屬于合成纖維

C. 鈦合金、電木、聚乙烯塑料都屬于有機(jī)合成材料 D. 糖類由 C、H、O 三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母)。

(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是__________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。

A．在干燥的空氣中 　　　　　

B．在潮濕的空氣中 　　　　　　　

C．浸沒在植物油中

(4)鋁具有良好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。氧化鋁難溶于水，卻能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式：____________________________________________。

(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液，向?yàn)V液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式，下同)，濾渣中一定含有的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）圖中儀器①的名稱_______________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)），該裝置的試管口還缺少___________，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿？___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_________（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法中，正確的是

A. 電線一般用銅制，而不用銀制，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性比銀好

B. 在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金

C. “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大

D. 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是 Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組開展了如圖有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng)：

(1)實(shí)驗(yàn)l的目的是___________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論，小萍加入的試劑可能是__________；

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是：

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；②______________________。（任答1點(diǎn)）

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