某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出 “化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn)，則下列敘述不合理的是

A.利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

B.利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件

C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好

D.化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

將下列各儀器與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)位置（填字母）

（1）用于貯存固體藥品的是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用作熱源的是________；

（3）量取一定量液體的是___________；

（4）加熱時(shí)常墊在玻瑞容器與熱源之間的用品是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

①研碎膽礬②檢查裝置氣密性③品紅在水中擴(kuò)散④玻璃刀裁玻璃⑤分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)

A.⑤ B.②⑤ C.③④ D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州星灣學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命的源泉，是人類最寶貴的資源．關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是（　�。�

①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

③水的天然循環(huán)為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源

④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州星灣學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.冰 B.石墨 C.干冰 D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)f儀器的名稱：_____；

（2）用過氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），某同學(xué)用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是_____。

（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：

①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開____。（用序號(hào)表示）

（5）寫出用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：_____。

（6）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。

（7）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選方法或試劑（括號(hào)內(nèi)部分）不正確的是（　�。�

A.氧氣和氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l）

B.二氧化碳和氧氣（澄清石灰水）

C.硬水和軟水（肥皂水）

D.氮?dú)夂投趸迹ㄈ贾哪緱l）

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題:

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:（1）________________，（2）____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________， 可以用排水法收集氧氣的原因是________。

（3）已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳;則可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__________________________（填裝置編號(hào)），若選擇該裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

（4）F裝置有多種用途。若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（）

A.石蠟+氧氣 水+二氧化碳 B.氧化汞汞＋氧氣

C.氧化鈣+水→氫氧化鈣 D.氫氣+氧氣水

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