5．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅線可用于制電纜B．干冰可用于人工降雨
C．液氮用作冷凍劑D．氧氣可用于煉鋼、氣焊

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、銅線可用于制電纜是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
B、干冰可用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
C、液氮用作冷凍劑是液氮汽化，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；
D、氧氣可用于煉鋼、氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)銅、干冰、液氮和氧氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于物理變化的步驟是（　　）
A．酒精燃燒
B．氫氧化鈉固體敞口放置一會兒，表面變潮
C．二氧化碳通入澄清石灰水中
D．用生石灰做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛。

（1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的__________性；

（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________；

（3）有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；

（4）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）2個鎂離子2Mg2+；
（2）天然氣主要成分（甲烷）的化學(xué)式CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請根據(jù)要求回答問題：
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”或“c”）．
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；從裝置A～D中選擇：實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”、“e”）端進入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．
（5）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制�。迫〖淄閼�(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），若要收集較純的甲烷，可選擇C、D、E中的D（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．生活中蘊藏著許多化學(xué)知識．
（1）下列用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是CE．（填序號）．

（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認為可涂廚房中的食醋來止癢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶；③長頸漏斗．
（2）若該實驗選擇裝置B來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：試管口沒有棉花團．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的A（填序號）．
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BE（填序號）
（7）某同學(xué)從上圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是AD（填字母）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca（OH）2（填主要成分的化學(xué)式），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象敘述正確的是C
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕
C．一氧化碳在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生藍色的火焰
D．將二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．2016年我國新一代運載火箭長征七號和長征五號陸續(xù)在海南文昌發(fā)射成功，這是全中國的驕傲．舊一代火箭使用的燃料毒性較大且燃燒后污染環(huán)境，所以新一代火箭改用液氫．根據(jù)所學(xué)知識，說說為什么液氫可作新一代火箭燃料．

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同步練習(xí)冊答案