14．根據(jù)滅火的原理舉例滅火的方法
 燃燒條件舉例的方法或措施 
 可燃物 
 與氧氣接觸 
 溫度達到著火點 

分析 物質燃燒的條件是物質必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三個條件缺一不可．只要其中的缺少一個條件，就可以達到滅火的目的．

解答 解：物質燃燒的條件是物質必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三個條件缺一不可．根據(jù)可燃物燃燒的條件可知，滅火的原理是：第一，燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；第二，使燃燒物隔離空氣（或氧氣）；第三，使燃燒物的溫度降至著火點以下．
故答案為：燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；燃燒物隔離空氣（或氧氣）；使燃燒物的溫度降至著火點以下．

點評 記住燃燒的三個條件：可燃物，溫度達到著火點，與充足氧氣接觸，三者同時具備．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用砂紙擦去鎂帶表面物質，鎂帶呈銀白色，點燃鎂帶，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光、放出熱量，生成物是白色粉末狀物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時，三種物質的溶解度由小到大的順序為丙＜甲＜乙
（2）10℃時，l00g丙飽和溶液中溶質質量是16.7g
（3）50℃時，等質量的甲、乙兩物質配成飽和溶液，乙溶液的質量更大
（4）將0℃時，甲、乙、丙三種物成的飽和溶液，升溫到40℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系正確的是C
A．甲=乙＞丙       B．甲＞乙＞丙      C．乙＞甲＞丙     D．乙＞丙＞甲
（5）若要從甲中含有少量乙的混和溶液中提純甲，可用的方法是降溫結晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．酸堿之間發(fā)生的中和反應在生產、生活中有著重要作用
（1）下列屬于中和反應的是D．
A、純堿與稀鹽酸反應生成鹽、水和二氧化碳
B、二氧化碳與燒堿反應生成鹽和水
C、氧化鐵與稀鹽酸反應生成鹽和水
D、氨水與稀鹽酸反應生成鹽和水
（2）酸液具有相似化學性質的原因是陽離子只有氫離子．醋酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O，那么醋酸與氫氧化鋇溶液反應的化學方程式為2CH3COOH+Ba（OH）2═（CH3COO）2 Ba+2H2O．
（3）向一定量的稀鹽酸中滴加10%的氫氧化鈉溶液，測得溶液的pH與滴加氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示．請回答問題
①a點溶液中的溶質是氯化鈉和氯化氫（填名稱）
②當加入mg10%的氫氧化鈉溶液時，溶液的pH=7．若用mg10%的氫氧化鋇溶液滴入該稀鹽酸中，反應后的溶液呈酸性．
（4）氫氧化鈉溶液使用后忘記蓋上瓶蓋密封保存，經過一段時間后才發(fā)現(xiàn)．請你設計實驗證明該瓶氫氧化鈉溶液已部分變質（要求寫出實驗方法、現(xiàn)象和結論）
（5）將150g氫氧化鈉溶液倒入50g稀鹽酸中，兩者恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為5.85%．則稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．某�；瘜W興趣小組為測定某硝酸銨樣品的純度，將10g樣品溶于30g水后，再加入13.7g氫氧化鈉濃溶液共熱，兩者恰好完全反應（硝酸銨中的雜質不與氫氧化鈉反應，也不溶于水，硝酸銨與氫氧化鈉的反應方程式為：NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑）．把產生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同時測量2分鐘內硫酸溶液增加的質量，結果如下表所示：
時間/s02030406080100120
增加的質量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問題：
（1）請在如圖的坐標紙上，以反應時間為橫坐標，以產生的NH3質量為縱坐標，畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化的關系曲線；
（2）表中m約為1；
（3）若實驗過程中氨氣被完全吸收，但該實驗測定硝酸銨樣品的純度高于實際值，其原因生成的氨氣含有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①錐形瓶．
（2）關閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出，溶液變紅，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學反應方程式是Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．
（3）關閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是除去CO2中混有的HCl，裝置E中盛裝濃硫酸，用于除去CO2氣體中的水分；當觀察到G裝置中矮的蠟燭熄滅，說明F中已收滿二氧化碳氣體．
（4）若關閉活塞M，打開活塞N，實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是A、E、F（填編號），化學反應方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．化學是一門以實驗為基礎的科學．請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題：

（1）儀器②的名稱是錐形瓶
（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）收集CO2應選用裝置④（填“④”或“⑤”）
（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（5）用①②③組合可制備的CO2氣體通常含有部分水蒸氣，要得到干燥的CO2，可在收集裝置之前添加一個⑦裝置，CO2應該從左端（填“左端”或“右端”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．一中食堂在開學前買了一桶未知密度的液態(tài)消毒劑，上標有“50千克，25%”的字樣．問：
（1）這一桶消毒劑中溶質的質量是多少？
（2）第一次使用時，食堂工作人員取出8千克消毒劑，按使用標準，須將其配成2.5%的濃度再使用，請問要向8千克消毒劑中加入多少千克水才能符合使標準？
（3）如圖所提供的儀器中，配制時需要用到的是燒杯、量筒．（寫儀器名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．實驗室配制100g 10%氯化鈉溶液，下列對該實驗的敘述，其中正確的是（　�。�
A．配置時需要用托盤天平稱量氯化鈉10g，用量筒量取90mL的水
B．稱量后的氯化鈉加入到量筒中，再向量筒中加入水至液體體積為100mL
C．用量筒量取水時若仰視凹液面最低處，則配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)大于10%
D．裝瓶時如果少許液體灑出，則配置的氯化鈉溶液質量分數(shù)小于10%

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