小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)超過 85%的石灰石，對一樣品進行了如下圖所示 的實驗(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。試通過分析計算(結(jié)果保留一位小數(shù))：

(1)該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____________克？

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是否符合要求？______________

4.4 克 不符合要求 【解析】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是100g+12g-107.6g=4.4g；(2)設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44 x 4.4g 100/x=44/4.4g x=10g 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：1...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018年九年級化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____________________；相同質(zhì)量煤粉比煤塊燃燒更快、更劇烈，說明_____________________________。

隔絕氧氣（或空氣） 反應(yīng)物接觸面積越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 【解析】油著火可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理；煤粉比煤塊在空氣燃燒的更快，更劇烈，說明反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)的速率大。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制 備工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是_____，在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中， 其作用是_____；

（2）納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式是_________________；

（3）上述制備納米級鐵粉的化學(xué)方程式是________________ ，其反應(yīng)類型為_________ ；

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)，為了出去樣品 中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再_____、_____、烘干。

N2 保護氣 Fe3O4 FeCl2+H2Fe+2HCl 置換反應(yīng) 過濾、 洗滌 【解析】（1）由物質(zhì)的變化可知，上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是氮氣，氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，在制備納米級Fe粉的工藝流程中，其作用是保護氣； （2）納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體是四氧化三鐵，此黑色固體的化學(xué)式為：Fe3O4； （3）由題意可知，上述制備納米級鐵粉的化學(xué)方程式是：FeCl2+H2...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

材料的應(yīng)用，促進了人類的發(fā)展和人類生活水平的提高。

（1）下列物品使用的材料主要是合成材料的是___________（填序號）

①塑料盆 ②玻璃 ③錦綸襯衫 ④羊毛衫 ⑤鋁合金門窗

（2）武德合金用作保險絲是因為___________。

（3）鐵制品在___________的作用下易生銹。鋁制品不易生銹，其原因是_______。

①③ 熔點低 水和氧氣 表面有一層致密的氧化鋁膜 【解析】（1）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故選①③。（2）武德合金用作保險絲是因為武德合金的熔點低。（3）鐵制品在水和氧氣的共同作用下易生銹。鋁制品不易生銹，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

依據(jù)化學(xué)方程式回答問題，4NH3＋5O24X＋6H2O，下列說法正確的是（ ）

A. X的相對分子質(zhì)量為30g

B. X中氮、氧元素的個數(shù)比為1:1

C. 氮元素的化合價由-3價變?yōu)?2價

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C 【解析】A. X的相對分子質(zhì)量為（4×17+5×32-6×18）÷4=30，錯誤；B. 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，X的化學(xué)式為NO，NO中氮、氧元素的原子個數(shù)比為1:1，錯誤；C. 氮元素的化合價由-3價變?yōu)?2價，正確；D. 該反應(yīng)是：4NH3＋5O24NO＋6H2O，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題：

(1)陽春三月，草長鶯飛。當我們路過花叢時，會聞到花香的氣味，原因是_____；

(2)金剛石可用于切割玻璃、巖石，利用了它的物理性質(zhì)是_____

(3)用活性炭(或木炭)除去房屋裝修后殘留的異味，利用了活性炭的_____性；

(4)鐵在空氣中生銹的原因是_____；

(5)實驗時酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅的原因是_____；

(6)爐具消潔劑能清洗掉油煙機厚重的油污，原理是_____。

分子在不斷的運動 硬度大 吸附 鐵與氧氣和水發(fā)生了反 隔絕氧氣 氫氧化鈉能和油脂發(fā)生反應(yīng) 【解析】(1)路過花叢時，會聞到花香的氣味，原因是分子是不斷運動的；(2)金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，可用于切割玻璃； (3)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，能吸附色素異味，用活性炭(或木炭)除去房屋裝修后殘留的異味，利用了活性炭的吸附性；(4) 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果； (5) 燃燒是可...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

鏌是元素周期表中的新成員，下列有關(guān)鏌(部分信息如圖所示)的說法正確的是( )

A. 相對原子質(zhì)量為 288g B. 元素符號為 MC

C. 原子核內(nèi)有 173 個中子 D. 屬于非金屬元素

C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。A. 相對原子質(zhì)量為 288，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常不寫，錯誤； B. 元素符號的書寫：一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫。元素符號為 Mc，錯誤；C. 相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子核內(nèi)有 288-115=173 個中子，正確； D. 元素名稱帶“钅”字旁，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時間，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5， 下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是(    )

A. 甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

B. 甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

C. 甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾

D. 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

D 【解析】A、實驗中所取紅磷的量不足，會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，則會使實驗裝置漏氣，那么外界空氣就會進入集氣瓶內(nèi)，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾，會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3 飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和

白色固體，溶液紅色加深。

（一）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性_____（填“增強”“不變”或“減 弱”）。

（二）為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進行了如下的探究。

（1）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。 則該氣體為 _____（寫化學(xué)式）。

（2）對白色固體做出如下猜測并進行實驗：

查閱資料 1：Mg(HCO3)2 能 溶于水。

查閱資料 2：MgCO3 、Mg(OH)2 加熱易分解，分別生成一種金屬氧化物和非金屬 氧化物。

（猜測）：

①白色固體可能是 MgCO3；

②白色固體可能是_____；

③白色固體可能是 MgCO3 和 Mg(OH)2。

（實驗）：

①取洗凈后的白色固體，加入足量的_____溶液，觀察到_____， 則白色固體一定含有 MgCO3。

②為進一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進行了定量探究實驗，如下圖所示：

稱取干燥的白色固體 22.6 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重 1.8 g，然后再通過堿石灰（生石灰與氫氧化鈉固體 的混合物），堿石灰增重 8.8 g，則固體中各成分的質(zhì)量的最簡比為_____。

（反思）：有同學(xué)提出將裝置 A 與 B 對調(diào)也能測定固體混合物的組成，你______“是 或否”）同意，你的理由是_________。

增強 H2 Mg(OH)2 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 84∶29（或 29∶84） 否 堿石灰會同時吸收水分和二氧化碳氣體，無法定量測定混合物的組 成 【解析】本題主要考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分，鹽的化學(xué)性質(zhì)等。 （一）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強； （二）猜測：（1）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為氫氣，氫氣的化學(xué)式是H2； ...

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