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下列敘述中，正確的是(     )

A．二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的

B．不同元素的原子其核電荷數一定不同

C．原子是構成物質的最小微粒

D．核外電子數相同的微粒一定屬于同種元素


【考點】分子的定義與分子的特性；原子的定義與構成；元素的概念．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】根據已有的知識進行分析，構成物質的基本微粒是分子、原子和離子，元素是具有相同核內質子數的一類原子的總稱；據此解答．

【解答】解：A、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的，錯誤；

B、不同元素的原子其核電荷數一定不同，正確；

C、原子是化學變化中的最小微粒，錯誤；

D、核外電子數相同的微粒不一定屬于同種元素，例如鈉離子和氖原子，錯誤；

故選B．

【點評】本題考查了物質構成微粒的基本知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL。實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I. 打開止水夾a 和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1 mL；

II. 用強光手電照射，引燃紅磷；

III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL；

IV. 計算空氣中氧氣的體積分數。

下列說法正確的是

A．步驟I 中，鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積

B．步驟II 中，紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a 和b

C．步驟III 中，未冷卻至室溫會使測得的V2 數值偏高

D．步驟IV 中，求得氧氣的體積分數等于(V2/ V1)×100 %

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科目：初中化學 來源： 題型：


某自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示，則有關說法錯誤的是（　�。�

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質   B．X試劑可以是活性炭

C．凈化后的水是純凈物   D．液氯起殺菌、消毒作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學秤取三份相同質量的磷（各3.1g），分別放在盛有不同質量氧氣的密閉容器中燃燒，三次反應的實驗數據如表：

第一次

第二次

第三次

氧氣的質量/g

2

4

6

生成的P2O5的質量/g

3.55

7.1

（1）P2O5中磷元素和氧元素的質量比為　　

（2）第一次實驗的數據質量守恒定律（選填“符合”或“不符合”）；

（3）第三次實驗生成的P2O5質量為g

（4）若用高錳酸鉀制取第二次實驗所需的4g氧氣，理論上至少需要高錳酸鉀多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室的下列做法中正確的是(     )

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發(fā)現進入廣口瓶的液體液面高度低于廣口瓶容積的．造成這一現象的原因可能是(     )

A．實驗前將彈簧夾夾緊   B．實驗裝置可能漏氣

C．實驗中所取的紅磷過量 D．實驗中所取的紅磷不純

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．

（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素．

（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為  ．

（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


央視3•15晚會曝山東“地煉”調和有毒汽油謀暴利．這種調和汽油含有甲縮醛（中國政府明令禁止用于車用汽油），容易造成汽車漏油、“趴窩”，同時還會揮發(fā)有害氣體，污染環(huán)境．下列有關甲縮醛（C3H8O2）的說法錯誤的是（　�。�

A．甲縮醛的相對分子質量為76g

B．該分子是由3個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成的

C．甲縮醛中碳、氫元素質量比為9：2

D．甲縮醛中氫元素的質量分數最小

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科目：初中化學 來源： 題型：


既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質在瓶中燃燒可達到目的是（　　）

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

　

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