5．2007年2月，國家科技部通過一項研究報告明確指出，開發(fā)新材料是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的關鍵．下列有關材料的說法正確的是（　�。�
A．滌綸和羊毛可以通過灼燒方法鑒別B．任何塑料袋都可以長期盛放食品
C．橡膠都是人工合成材料D．合金、塑料、橡膠都屬于合成材料

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的鑒別方法來分析；
B．根據(jù)塑料的性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)材料的分類來分析；
D．根據(jù)合成材料的分類來分析．

解答 解：A．羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而滌綸灼燒時沒有此氣味，所以可以用灼燒的方法加以鑒別，故正確；
B．聚氯乙烯塑料遇熱會釋放出有害的氯化氫氣體，危害人體健康，故錯誤；
C．橡膠由天然橡膠和合成橡膠之分，天然橡膠屬于天然材料，故錯誤；
D．合金屬于金屬材料，橡膠中的天然橡膠屬于天然材料，二者均不屬于合成材料，故錯誤．
故選A．

點評 本題考查了材料的分類、鑒別以及塑料的性質(zhì)與用途，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　　）
A．核電站是利用化學能來發(fā)電的B．VCD光碟不是磁性材料
C．紫外線是電磁波D．移動電話都是靠電磁波傳遞信息的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請對以下方案及現(xiàn)象做出合理補充或解釋：
（1）將NaOH溶液滴在干燥的pH試紙上，再與標準比色卡比較，便可粗略測定NaOH溶液的酸堿度．
（2）用一種試劑分別與食鹽水、Ca（OH）2溶液、稀硫酸作用，就能把它們直接鑒別出來，這種鹽溶液可以是Na2CO3溶液．
（3）不能服用NaOH治療胃酸過多，原因是NaOH具有腐蝕性．
（4）硫酸和鹽酸都是酸，但稀硫酸能和氯化鋇溶液反應，而稀鹽酸不能，原因是它們所含的酸根離子不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國海洋中含有非常豐富的鎂資源．從海水中提取鎂的流程如下：
海水中的氯化鎂$→_{過濾}^{加熟石灰}$氫氧化鎂$→_{蒸發(fā)結晶}^{鹽酸}$MgCl2$\stackrel{通電}{→}$Mg
（1）整個流程中共涉及2個基本反應類型．寫出上述流程中由氯化鎂得到金屬鎂的化學方程式．
（2）金屬鎂是一種比較活潑的金屬．如鎂在二氧化碳中能燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)．
①若用金屬鎂測定空氣中氧氣的含量，所得結果和實際值相比偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
②根據(jù)上述信息我們對燃燒條件有了哪些新的認識（寫出一條即可）．
（3）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：①可能是氧化鎂；②可能是Mg2（OH）2CO3，③可能是氫氧化鎂．
根據(jù)已有知識小趙認為猜想①是錯誤的，其理由是因為氧化鎂通常為白色固體．
實驗探究：小趙對灰黑色物質(zhì)進行加熱，發(fā)現(xiàn)試管口有無色液滴出現(xiàn)，產(chǎn)生使澄清石 灰水變渾濁的氣體，同時試管內(nèi)生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為③的猜測也是錯誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
査閱資料得出結論：Mg2（OH）2CO3可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出 Mg2（OH）2CO3分解的化學方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
（4）某同學用部分被氧化的鎂條10g放在足量的稀硫酸中充分反應后，共收集到0.6g 的氫氣，請計算出該鎂條中氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)（假設鎂只與氧氣反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．2016年10月合肥第一條輕軌即將建成，如圖是合肥輕軌樣車圖．
（1）圖中所示輕軌樣車所用材料中，屬于金屬材料的是鐵合金車身；屬于有機合成材料的是塑料燈罩；石墨電刷的使用主要是利用其導電性．
（2）鑄造車身的合金是鐵合金，表面都噴上一層致密的油漆，目的是防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應而生銹．
（3）合肥輕軌的建成，將縮短合肥人民出行時間，駕車橫穿合肥市以往需要一小時，而乘坐輕軌只須10分鐘，這將有利于減少化石燃料的使用，從而有利于減緩①②③（填序號）．
  ①霧霾天氣          ②溫室效應           ③酸雨的形成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學是一門實用性很強的科學，應用所學的化學知識能幫我們解釋許多問題．
（1）用適量的硫酸可以出去鐵銹，其化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）長期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體，請用化學方程式表示形成白色固體的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，她成為首獲諾貝爾獎的中國人，青蒿素的化學式是C15H22O5，下列關于青蒿素的敘述正確的是（　　）
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素是由42個原子構成的
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282D．青蒿素中氫元素的含量最高

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示圖象能正確反映對應的反應過程的是（　�。�

①向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
②恒溫條件下將氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量水分
③高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
④某溫度下，等體積、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分解．
A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．結合圖1示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗；
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，為了從反應后的剩余物中回收固體二氧化錳，實驗操作為溶解、過濾、洗滌、干燥．
（3）實驗室制取二氧化碳時，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止，某同學用G裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條放在導管c處，木條熄滅，則證明已滿；若用C裝置制取二氧化碳，打開如圖2裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，你認為他的判斷不正確（填“正確”或“不正確”）；實驗室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是丙裝置（填序號）（集氣瓶中裝NaHCO3溶液，其反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）．

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