18．2015年8月12日晚11時(shí)20分左右，天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生的爆炸，造成了嚴(yán)重的人員傷亡，據(jù)瑞海國(guó)際官網(wǎng)信息，該公司倉(cāng)儲(chǔ)含有以下種類物質(zhì)：壓縮氣體天然氣、易燃液體乙酸乙酯、遇濕易燃物品電石、氰化鈉、腐蝕品硫化堿等．下列屬于氰化鈉化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．熔點(diǎn)563.7℃B．易溶于水C．毒性D．苦杏仁氣味

分析 需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

解答 解：A、熔點(diǎn)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯(cuò)．
B、易溶于水屬于物質(zhì)的溶解性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、毒性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、苦杏仁氣味不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯(cuò)；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子的質(zhì)量一定比原子大
B．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，但分子只能構(gòu)成化合物
C．離子可以直接構(gòu)成化合物或單質(zhì)
D．在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小非為探究某氣體R的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，（1）點(diǎn)燃該氣體R，發(fā)出藍(lán)色火焰；（2）在火焰上方罩一干冷小燒杯，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁上有小水霧；（3）她又在此燒杯中沾入少量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上有白膜．由此你可推出氣體R中所含成分可能是（　　）
A．H2  COB．CO  CO2C．H2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．道爾頓的近代原子學(xué)說(shuō)對(duì)化學(xué)發(fā)展起了十分重要的作用．他在著作中有以下觀點(diǎn)：
①一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的、極微小的原子構(gòu)成的②原子是微小的、不可分割的實(shí)心球體③我們不能創(chuàng)造原子，也不能分裂原子．你認(rèn)為以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶無(wú)色的液體分別是蒸餾水與過(guò)氧化氫溶液．小明不小心將試劑瓶上的標(biāo)簽都碰掉了，請(qǐng)你設(shè)法辨認(rèn)這兩種無(wú)色液體，以便為它們重新貼上標(biāo)簽．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 		  
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問(wèn)題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】：
甲：CO2 H2O；             
乙：CO  H2O；
丙：NH3CO2 H2O；         
丁：CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為 丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣
【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（4）請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思與交流】為避免CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了測(cè)定一份由純堿、氫氧化鈉和雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)）組成的固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）求解樣品中生成氣體的物質(zhì)的質(zhì)量 （X）的比例式為$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$；
（3）樣品中燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47%；
（4）（若實(shí)驗(yàn)在25℃時(shí)進(jìn)行）向過(guò)濾后所得濾液中加入一定質(zhì)量的蒸餾水，最終得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則加入水的體積為27.8mL （水的密度為1g/cm3）；
（5）若用98%的濃硫酸配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸，在圖中標(biāo)出濃硫酸與蒸餾水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲醇（CH3OH）作為一種新型燃料正受到廣泛重視，下列關(guān)于甲醇的敘述中正確的是（　�。�
A．甲醇是氧化物B．甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32g
C．甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．1個(gè)甲醇分子中有6個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)；C是氣體，能滅火，并能使F變渾濁生成固體A；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）你推測(cè)C是二氧化碳?xì)怏w．
（2）B、F的化學(xué)式分別是CaO、Ca（OH）2，寫出B物質(zhì)的一種用途可做干燥劑．
（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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