【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)也一樣

B．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C．稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子

D．二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析：A、其分子種類不一樣，因此化學(xué)性質(zhì)也不一樣，推理錯(cuò)誤；B、不同元素組成的純凈物才是化合物，推理錯(cuò)誤；C、該粒子還可以是離子，如鈉離子，推理錯(cuò)誤；D、不支持燃燒也不燃燒的氣體都能使火焰熄滅，二氧化碳只是其中一種，推理正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅是一種常見的金屬，在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯，是利用銅具有良好的 性；

（2）銅是一種不活潑的金屬，但銅制品長期露置在潮濕空氣中，表面變綠色，即生成了“銅綠”[化學(xué)式：Cux（OH）yCO3]。

小明和小麗為了探究“銅綠”的組成，查閱資料：“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取22.2克“銅綠”，充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，把產(chǎn)生的氣體全部依次通過足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸增重1.8克，氫氧化鈉溶液增重4.4克。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，他們推斷出：x= ，y= ；

銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學(xué)方程式是 ；

（3）小明和小麗分別取24.0克氧化銅，用CO還原制銅，小明得到19.2克紅色固體，小麗得到20.8克紅色固體。他們質(zhì)疑：為什么兩人得到的紅色固體質(zhì)量不相等？

查閱資料：

Ⅰ．CO還原CuO時(shí)也可產(chǎn)生紅色的氧化亞銅（Cu2O）

Ⅱ．Cu2O+H2SO4（�。┄TCu+CuSO4+H2O

他們分析推斷：

①一致認(rèn)為 （填“小明”或“小麗”）的產(chǎn)物中沒有Cu2O；

②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克，若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物，則a與b的數(shù)量關(guān)系是 ；

③還可以簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色固體是否有Cu2O，請(qǐng)簡述操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（ ）

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

H2OH2+O2↑

分解反應(yīng)

B

CaO+H2O═Ca（OH）2

化合反應(yīng)

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

置換反應(yīng)

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表回答問題．

溫度（℃）

20

40

50

60

80

溶解度

（g/100g水）

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

①20℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是

②50℃時(shí)，100g水中最多溶解NaCl g

③量筒的局部示意見圖，量取水時(shí)應(yīng)沿 視線（選填“a”或“b”）進(jìn)行讀數(shù)， 視線（選填“a”或“b”）對(duì)應(yīng)的讀數(shù)較大．

④A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過如下操作，得到102gKNO3固體．

I．A溶液為 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液

II．對(duì)以上過程的分析，正確的是 （選填編號(hào)）

a．A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變

b．B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169：100

c．開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

d．A溶液的質(zhì)量等于222g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液．主要流程如圖：

已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+ Fe2(SO4)3═3FeSO4

（1）流程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________．

（2）流程Ⅲ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是_____________．

（3）A﹣E中，含有鐵、銅兩種元素的是_____________（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①A、D中酚酞均變_____色，說明兩種溶液都呈堿性。

②B中溶液的pH_____7（選填“＞”、“＜”或“=”）。寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

③F中沉淀的化學(xué)式是______________。

④四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是____________，可能含有的溶質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是

A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

C．可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純

D．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B．萘胺中C、H、N的質(zhì)量比為10:9:1

C．二氧化鈦屬于氧化物 D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次實(shí)驗(yàn)需要用排水法收集一瓶含1/4體積空氣的氧氣，下列收集方法合理的是

A．集氣瓶內(nèi)裝1/4容積的水 B．導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積1/4處

C．集氣瓶內(nèi)裝3/4容積的水 D．導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積3/4處

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