15．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的有④⑥⑦，屬于混合物的有①②③⑤⑧⑨⑩
①海水、②糖水、③潔凈的空氣、④氧化鎂、⑤白酒、⑥液態(tài)氧、⑦紅磷、⑧加碘食鹽、
⑨可樂飲料、⑩食醋．

分析 本題考查的是對純凈物和混合物的理解．混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，純凈物是只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：氧化鎂、液態(tài)氧、紅磷分別都只含有一種物質(zhì)，都屬于屬于純凈物；
海水、糖水、潔凈的空氣、白酒、加碘食鹽、可樂飲料、食醋含有的物質(zhì)都不止一種，所以屬于混合物．
故填：④⑥⑦；①②③⑤⑧⑨⑩．

點(diǎn)評 潔凈的空氣是指不含有二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等不污染環(huán)境的空氣，仍然含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語填空：
（1）兩個亞鐵離子2Fe2+    
（2）氖氣Ne
（3）在氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3    
（4）硫酸銅CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是水的電解實驗，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題．
（1）接通直流電源后，甲試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，乙試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；可以用帶火星的木條檢驗；
（2）甲乙兩個試管產(chǎn)生的氣體體積比為2：1．
（3）電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（4）此實驗說明水是由元素和氧元素（或氫、氧元素或氫氧兩種元素）組成．
（5）氫氣是一種可燃性氣體，若混有空氣或氧氣，點(diǎn)燃時易發(fā)生爆炸，因此，點(diǎn)燃前要檢驗其純度，檢驗的方法是用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點(diǎn)火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．組裝一套實驗裝置，儀器裝配的順序是按照從下至上、從左到右的順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于合金的說法正確的是（　�。�
A．合金中只含有金屬元素
B．鐵銹是一種合金
C．合金的強(qiáng)度、硬度、熔點(diǎn)一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好
D．生鐵中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上剩下的物質(zhì)是碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖操作正確的是（　�。�
A．
  液體讀數(shù)		B．
    液體取用		C．
    過濾		D．
  滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖，試回答：
（1）有標(biāo)號儀器的名稱是a燒杯，b漏斗，c鐵架臺．
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流
（3）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①沒有用玻璃棒引流；
②液面高于濾紙的邊緣；
③漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我們知道地球表面$\frac{3}{4}$被水覆蓋，但真正可以利用的淡水資源并不充裕．世界上有20億人口面臨缺水危機(jī)．減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施，請回答：
（1）造成水資源污染的主要途徑有哪些？
（2）舉出你認(rèn)為節(jié)約用水的方法（至少說出兩點(diǎn)）．

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同步練習(xí)冊答案