除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是

[　　]

A．將混合氣體通過灼熱的焦炭

B．把混合氣體點燃

C．把混合氣體通過澄清石灰水

D．將混合氣體通過灼熱的氧化銅

答案：D
解析：

解除雜題應(yīng)著重考慮除雜試劑和實驗方法．除雜試劑的選擇一般應(yīng)注意以下三點：(1)專一性，即所選試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不與被提純的物質(zhì)反應(yīng)；(2)試劑能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成被提純物質(zhì)；(3)不引入新的雜質(zhì)或生成的新雜質(zhì)易于分離除去．因此除去CO2中的CO有兩種途徑：(1)讓CO與某種物質(zhì)反應(yīng)，吸收掉CO，但不能吸收掉CO2，也不能生成其他氣體；(2)將CO轉(zhuǎn)化成CO2．注意：能將CO轉(zhuǎn)化為CO2的途徑有在氧中燃燒和通過灼熱的氧化銅，在除去CO2中的CO時，為什么不選前者？


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、下列除雜方法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

44、有A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題裝置用序號表示）：

（1）實驗室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
，常選用的一種收集裝置是
C
，因為
氫氣難溶于水
．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
，選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時，D內(nèi)盛放的試劑應(yīng)是
濃H2SO4
．
（3）實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
，若用E裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從
a
導(dǎo)氣管通入瓶中．
（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的密度小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．
①實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
，若用E裝置收集氨氣時，氣體應(yīng)從
b
導(dǎo)氣管進入瓶中，因為
氨氣的密度比空氣的密度小
．
②如右圖所示，將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是
試管內(nèi)液面上升
，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
氨氣溶于水后，試管內(nèi)壓強減小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?達州）實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請根據(jù)以下裝置回答下列問題．

（1）發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
（填寫裝置的字母代號）．
（2）用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是
相同條件下，二氧化碳的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水
相同條件下，二氧化碳的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水
．
（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從
a
a
端進入（填a或b）．
（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
．
（5）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)一模）設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．以下化學(xué)實驗設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）一種洗氣裝置如圖所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（2）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．

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