分析 據(jù)圖即可知道儀器的名稱,根據(jù)氣體制取發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行即可.
解答 解:據(jù)圖可以看出,①是試管,②是集氣瓶,故填:試管;集氣瓶;
(2)用A裝置制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),使用的是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體.是固體加熱型反應(yīng),選擇B裝置制取,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,如果采用裝置F排水集氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端進(jìn)入.故填:B;b.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救 | B. | 氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬 | ||
C. | 液氧可用作火箭的燃料 | D. | 液氧制成炸藥,用來(lái)開(kāi)山采礦 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣 | |
B. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸,所以把可燃物與氧氣隔絕能滅火 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銀 Hg | B. | 氖氣 Ne2 | C. | 氧化鋁 Al2O3 | D. | 氯化鐵 FeCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)硝酸根離子_____。(2)亞鐵離子______。(3)+2價(jià)的錳元素_____。
(4)氫氧化鎂中鎂顯+2價(jià)_____。(5)氖氣______。(6)硫酸銨_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶育才中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,稀硫酸與不同的物質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)出不同的顏色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①處所使用的指示劑是______________;
(2)反應(yīng)②涉及的基本反應(yīng)類型是________;
(3)③處的氧化物的化學(xué)式是____________;
(4)請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式:_____________________________。
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