現(xiàn)有四種物質(zhì)：①氧氣、②二氧化硫、③四氧化三鐵、④五氧化二磷．把符合下面要求的物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上：
（1）通常狀況下，有刺激性氣味的氣體
 
；
（2）黑色固體
 
；
（3）白色固體
 
；
（4）切割和焊接金屬時(shí)用到
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)題目中所給的常見(jiàn)物質(zhì)可以簡(jiǎn)單回想它們的性質(zhì)和用途，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，用途在一定程度上反應(yīng)來(lái)物質(zhì)的性質(zhì)；
解答：解：（1）通常狀況下，有刺激性氣味的氣體是二氧化硫；
（2）四氧化三鐵是黑色固體；
（3）五氧化二磷是白色固體；
（4）氧氣具有助燃性，可用于切割和焊接金屬．
故答為：（1）②；（2）③；（3）④；（4）①．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和特征的應(yīng)用，熟記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小東和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體并試驗(yàn)部分氣體的有關(guān)性質(zhì)．

（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)有①、②的儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，其中二氧化錳的作用是
 
．用該裝置制取氧氣的另一種方法是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（3）小東用濃硫酸脫去甲酸中的“水”的方法制取CO并進(jìn)行CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
，其中G裝置里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理目的是
 
；處理尾氣的方法有
 
（答一種即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
（答一種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，密度大于空氣，難溶于水．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn)，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
（1）物理性質(zhì)：
 
、
 
；（至少2點(diǎn)）
（2）化學(xué)性質(zhì)：
 
；
（3）用途：
 
；
（4）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：
利：
 
；
弊：
 
；
（5）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校課外活動(dòng)小組，對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定．取廢水50g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，如圖所示．
（1）恰好完全中和廢水中的鹽酸所用的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是
 
g．
（2）廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中：
（1）人工降雨的氧化物
 
；     （2）胃液中含有的酸
 
；
（3）改良酸性土壤的堿
 
；   （4）可做干燥劑的氧化物
 
；
（5）可做建筑材料的鹽
 
；     （6）可消除積雪的鹽
 
；
（7）用于金屬表面除銹的酸
 
    （8）爐具清潔劑中的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式
（1）碳跟氧氣反應(yīng)
 
，
 
．
（2）鎂跟氧氣反應(yīng)
 
，
 
．
（3）銅跟氧氣反應(yīng)
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸、鹽酸是重要的化工原料．
（1）濃硫酸溶于水
 
熱量，有很強(qiáng)的
 
性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，不可干燥
 
氣體．稀釋濃H2SO4，一定將
 
慢慢注入
 
中，否則造成
 
．
（2）汽車(chē)、電機(jī)車(chē)一般要使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，現(xiàn)用 1L 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸，配得稀硫酸的質(zhì)量為
 
kg，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）
 
L．
（3）濃HCl敞口于空氣中，在瓶口形成
 
，不用它制H2，原因是
 
．
（4）寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①與鐵粉反應(yīng)：
 

②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：
 

③與氯化鋇溶液反應(yīng)：
 

上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
（填編號(hào)），酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是酸都能在水中電離出
 
離子．
（5）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是
 
（填編號(hào)）
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是
 
（填字母序號(hào)）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類(lèi)  ④物質(zhì)種類(lèi)
⑤原子種類(lèi)  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為
 
，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示
 
的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱(chēng)量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)：
1）天然氣在空氣中燃燒
 
；
2）空氣可以作為制造氮肥的原料是因?yàn)榭諝庵泻?div id="vnv9hn1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
3）食鹽放在空氣中一段時(shí)間后表面變潮濕
 
．
4）長(zhǎng)期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜
 
．
5）制造霓虹燈所用氣體的來(lái)源
 
．

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