10．若將潮濕的空氣依次通過燒堿溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng)，將會(huì)依次除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣和氧氣．

分析 根據(jù)燒堿溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，紅熱的銅網(wǎng)能與空氣的氧氣反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：燒堿溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，能吸收水蒸氣；紅熱的銅網(wǎng)能與空氣的氧氣反應(yīng)，若將潮濕的空氣依次通過燒堿溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng)，將會(huì)依次除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣、氧氣．
故答案為：二氧化碳；水蒸氣；氧氣．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置序號填空，并回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2可選用的發(fā)生裝置是a；實(shí)驗(yàn)室收集CO2可用c裝置；若要除去CO2中混有的HCl氣體，得到純凈的CO2，應(yīng)在收集裝置前連接兩個(gè)相同的d裝置，并在第一個(gè)裝置中放入足量的飽和NaHCO3溶液（填“飽和NaHCO3溶液”“NaOH溶液”或“澄清石灰水”）．除去HCl，第二個(gè)裝置中放入足量的濃硫酸除去水蒸氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時(shí)，可選用g裝置；若要設(shè)計(jì)一套連續(xù)裝置，檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)后的氣態(tài)產(chǎn)物（100℃以上），合理的操作順序：先通過裝有無水硫酸銅的裝置，然后通過裝有澄清的石灰水的裝置，再通過裝有氫氧化鈉固體（或氧化鈣、或生石灰、或堿石灰）的h裝置．剩余氣體不能直接排放到空氣中，應(yīng)采取的措施是收集再利用（或收集、或點(diǎn)燃除去）．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中，正確的是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B．為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
C．為了看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心
D．為了安全，給試管加熱時(shí)，試管口不能對著人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．陜西作為全國優(yōu)質(zhì)煤儲(chǔ)量第一大省，還是重要的石油、天然氣生產(chǎn)大省，具有生產(chǎn)甲醇汽油的天然優(yōu)勢．我省將在2010年10月1起推廣使用使用甲醇汽油．所謂甲醇汽油就是在汽油中加入適量甲醇混合而成的一種較清潔的燃料．下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲醇汽油是一種新型的化合物
B．汽車使用甲醇汽油可以減少有害氣體的排放
C．由石油可以分餾出汽油，該變化是物理變化
D．每1.7噸煤可以煉出一噸甲醇，該變化是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖
（1）圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入一氧化碳后點(diǎn)燃酒精燈；（填“通入一氧化碳”或“點(diǎn)燃酒精燈”）；B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）該裝置存在的主要問題是沒有尾氣的處理裝置，改進(jìn)的具體措施是在B裝置后增加酒精燈或者用氣球收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)與生活密切相關(guān)，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題．
①為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②減少使用不必要的塑料制品，重復(fù)使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決白色污染問題．
③“人是鐵，飯是鋼”，同時(shí)也要注意營養(yǎng)均衡，六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水；老年人若患骨質(zhì)疏松癥需補(bǔ)充a元素（填符號）．
④小明家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質(zhì)，活性炭凈化水時(shí)，主要是利用了活性炭的吸附性；小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水，取適量的水、加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中氣泡沫較少，浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）；小明還想知道凈化后的水的酸堿度，可使用pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式的書寫正確的是（　�。�
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B．KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．小文發(fā)觀爸爸在魚缸內(nèi)加入少量雙氧水后，魚缸內(nèi)緩慢產(chǎn)生了小氣泡，使得魚缸內(nèi)浴氧量增加了，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（寫出文字表達(dá)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請用元素符號或化學(xué)式表示：
①1個(gè)鎂離子Mg2+；②氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O．

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同步練習(xí)冊答案