4．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題．
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．從常溫時(shí)物體狀態(tài)的角度分析，你認(rèn)為哪種金屬與其它金屬的不同：汞．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其他四種金屬都發(fā)生發(fā)應(yīng)，該金屬是銀．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．

分析 根據(jù)金屬的物理性質(zhì)可知常溫下汞和大多數(shù)金屬的狀態(tài)不同；金屬活動(dòng)性順序中，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）金屬汞常溫下為液體而大多數(shù)金屬為固體；
（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表知道五種金屬中鎂最活潑，五種金屬中銀最不活潑，所以能與四種金屬發(fā)生反應(yīng)的金屬鹽溶液是銀的鹽溶液；
（3）銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性．
故答案為：（1）汞；
（2）銀；
（3）導(dǎo)電．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，特別是金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
 檢驗(yàn)氫氣純度		B．
   添加酒精		C．
  氧氣驗(yàn)滿		D．
     傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，滴加的藥品均過(guò)量．請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究．

（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)后CF試管中為無(wú)色溶液．（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為無(wú)現(xiàn)象或是有氣泡產(chǎn)生．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，他們將實(shí)驗(yàn)廢液導(dǎo)入同一廢液缸中，觀察后，他們猜想最終的廢液可能呈酸性．為了驗(yàn)證猜想，利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì)，另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量廢液樣品于試管中，向其中加入一定量的鐵粉，觀察現(xiàn)象，證明最終的廢液呈酸性．實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果，他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息正確的是（　�。�
A．它們都表示原子B．它們屬于同種元素
C．它們都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．它們?cè)氐幕瘜W(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氫氧化鈉是一種常用的試劑，在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們對(duì)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并回答下列問(wèn)題
【提出問(wèn)題】將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中看不到任何現(xiàn)象，氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng)
【設(shè)計(jì)方案】小林同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品以及下列實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行探究．請(qǐng)你預(yù)測(cè)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因填入如表：
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液，立即蓋好玻璃片，振蕩，將集氣瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移開(kāi)玻璃會(huì)吸在集氣瓶口氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氣壓減小
【質(zhì)疑評(píng)價(jià)】小芳指出以上實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，她這樣分析的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)．
在小林實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你自選藥品幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鈉與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）取同樣的兩個(gè)礦泉水瓶，充滿二氧化碳?xì)怏w，加入同體積的水和氫氧化鈉溶液，觀察到加入氫氧化鈉溶液的礦泉水瓶變癟的明顯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．空氣B．氧氣C．硫酸D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
探究鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序		B．
驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)
C．
探究燃燒的條件		D．
驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在如圖裝置中通入X氣體，并在管口P處點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果澄清石灰石變渾濁，則X可以是（　　）
A．H2B．O2C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如表，己知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g：
反應(yīng)前6410116
反應(yīng)后054a0
A．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
B．乙和丙為生成物
C．該反應(yīng)方程式中甲與丙的質(zhì)量變化之比為16：9
D．a等于37

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