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能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。

（1）化石燃料大量使用產生SO2、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成____________________，破壞環(huán)境。

（2）現階段，人們大量利用燃料燃燒產生的能量。某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。

①白磷能夠燃燒的實驗是（填序號）_____________________。

②對比實驗B和C可以得到的結論是_____________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍湖區(qū)期末）根據如圖原子結構示意圖，得出結論正確的是（ ）

A．①②③④分別表示一種元素 B．②和④是兩種金屬元素

C．②帶正電荷，是陽離子 D．①和③化學性質相似

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省定州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息，下列說法錯誤的是

A．X=8

B．磷元素的相對原子質量為15

C．兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物

D．磷可以在R的單質中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省揭陽市普僑、里聯等五校九年級上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：推斷題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．A、B、C為周期表1﹣18號中的元素，在周期表中的位置如圖所示．已知三種元素的核電荷數之和為34．

（1）B的名稱為 ；

（2）C的單質化學式為 ；

（3）用H2A2制取A2的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學式正確的是: ( )

A．高錳酸鉀(K2MnO4) B．氧化鎂(MgO2) C．氯化鉀(KClO3) D．氯化亞鐵(FeCl2)

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

決定元素的種類的是：（ ）

A．中子數 B．質子數 C．核外電子數 D．最外層電子數

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市密云區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應的微觀示意圖（其中“”代表氫原子，“ ”代表碳原子，“”代表氧原子）。下列敘述中，不正確的是

A．反應物A的化學符號為2CH2

B．反應前后三種物質的分子個數比為1:1:1

C．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8

D．1個乙醇分子由1個氧原子、2個碳原子、6個氫原子構成

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

乙烯利（C2H6ClO3P）具有促進果實成熟的功效。一般情況下，香蕉采收后必須經過催熟環(huán)節(jié)各種營養(yǎng)物質才能充分轉化。乙烯利催熟是多年來全世界香蕉生產廣泛使用的技術，使用乙烯利是利用其溶水后散發(fā)的乙烯（C2H4）氣體催熟，并誘導香蕉自身快速產生乙烯氣體，加速自熟。

（1）乙烯利由_________種元素組成，其中碳和氧元素的質量比為__________。

（2）乙烯利溶水后散發(fā)出乙烯的過程為__________（填“化學”或“物理”）變化。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第二次段考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質燃燒的條件．

【提出問題】物質燃燒需要什么條件？

【猜想與假設】1．有可燃物2．溫度要達到著火點3．與氧氣（或空氣）接觸

【設計與實驗】

驗證

對比實驗

假設1

示例：加熱燒杯，燒杯不可燃

（仿照示例填寫）

假設2

示例：常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒

（仿照示例填寫）

假設3

示例：點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒

（仿照示例填寫）

【得出結論】猜想正確，燃燒必須同時滿足 個條件，只要破壞 個燃燒的條件，就能達到滅火的目的．

【反思質疑】氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？

【查閱資料】鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產生大量的白色煙霧．

【表達與交流】根據上述內容和課本中對“燃燒”的描述，你認為 叫做燃燒．

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