實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量稀鹽酸,并不斷振蕩. | 有氣泡產生. | 氫氧化鈉溶液一定變質了. |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有沉淀生成. | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有氫氧化鈉. |
分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水;
碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色.
解答 解:[實驗探究1]
實驗操作、實驗現象和實驗結論如下表所示:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量稀鹽酸,并不斷振蕩. | 有氣泡產生. | 氫氧化鈉溶液一定變質了. |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有沉淀生成. | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有氫氧化鈉. |
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
金 屬 | Ti | Al | Cu |
與鹽酸反應現象 | 反應緩慢 | 反應劇烈 | 無明顯現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量 | |
B. | 實驗室用剩的藥品,不能放回原瓶,更不能隨意丟棄,而應放入指定容器中 | |
C. | 測某酸溶液的PH時,先用水將PH試紙潤濕 | |
D. | 傾倒液體時要將瓶蓋正放在桌面上,標簽朝向手心 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:信息分析題
如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質,A、B、C均含有同一種元素。變化①的現象是顏色由黑變紅,變化②的現象是顏色由紅變黑,相應變化的生成物沒有全部列出,各變化的條件也未標出。
回答下列問題:
(1)寫出D物質的化學式:D____________。
(2)寫出變化①的化學方程式________________________。
(3)在變化①和②中,A和C的性質是相似的,都是具有__________性。
(4)B在生產生活中用途廣泛,請你寫出至少一種用途:________________。
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班適應性檢測化學試卷 題型:選擇填充題
在一個裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 反應的基本類型為分解反應
B. 乙物質一定是催化劑
C. 質量守恒體現在數值上的關系:4+1=5
D. 反應中甲、丁物質的質量比為
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