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水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
2:1
2:1
,電解水的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應屬于
分解
分解
(填化合或分解)反應.
(2)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C
 ①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放   ③不用含磷洗衣粉        ④將海水淡化
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
(3)為了除去水中一些異味和色素,可以通過加入
活性炭
活性炭
(填物質名稱)達到目的,該過程主要是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(4)自來水廠消毒殺菌的化學反應方程式為:Cl2+X═HCl+HClO,則X的化學式為
H2O
H2O
分析:(1)根據探究水的組成的裝置圖,觀察兩試管內氣體的體積;結合教材實驗的記憶,寫出水通電分解生成氫氣和氧氣的化學方程式;根據反應的特點分析反應的類型.
(2)根據水污染的途徑來推測出防止水污染的方法來判斷.
(3)根據活性炭的吸附性及發(fā)生的變化分析.
(4)根據質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變分析推斷X的化學式.
解答:解:(1)由實驗裝置圖可知,試管A中氣體較多是氫氣,試管B內氣體較少是氧氣.二者的體積之比約為2:1;水通電時生成了氫氣和氧氣,反應的方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應有一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應.
(2)水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水經過處理后再排放,合理地使用化肥和農藥,由于含磷洗衣粉能使水富營養(yǎng)化,造成赤潮和水華現象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化與水的污染沒有直接關系.所以,C正確,A、B、D錯誤.
(3)活性炭有吸附性,為了除去水中一些異味和色素,可以通過加入活性炭達到目的,該過程中沒有新物質生成,發(fā)生的變化是物理變化.
(4)在Cl2+X═HCl+HClO中,反應物中含有2個氯原子,生成物中含有2個氫原子、2個氯原子、1個氧原子,所以反應物中缺少2個氫原子、1個氧原子,所以X化學式是:H2O.
故答為:(1)2:1,2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,分解;(2)C;(3)活性炭,物理;(4)H2O.
點評:本題主要考查了有關水的組成、凈化的知識,難度不大,屬于基礎的知識,有關水的知識屬于考試的熱點,應加強有關水的知識的學習.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著城鎮(zhèn)化建設規(guī)模的不斷擴大,資源利用與環(huán)境保護日益受到關注.
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(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質.在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認為下列水的感官性指標中的前兩項是通過
 
(填寫名稱)吸附作用達到的.
①不得呈現異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應清澈透明.
(2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時.當接通電源一段時間后,試管1、和試管2內分別得到無色氣體,有關反應的化學方程式為
 
.由該實驗可知水的組成元素是
 
(填寫名稱).
(3)當今世界上有20億人口面臨淡水危機.為了解決這一危機,請你從保護資源和可
持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議
 

(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當中屬于氣體燃料的是
 
,其主要成分燃燒的化學方程式為
 

(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結合固體燃料的實際應用和所學知識,提出一條具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成. 通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
 
該實驗的文字表達式為
 
,通過該實驗小明得出了很多結論,請你說出一條
 

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(2)如圖是水分子分解的示意圖,
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請回答下列問題;
該變化中發(fā)生變化的微粒
 
;沒有發(fā)生變化的微粒是
 
;
保持水的化學性質的微粒是
 
;產生的新微粒是
 

(3)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 
a農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥b工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
A.a b d      B.b c d       C.a b c       D.a b c d.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網水是人類最寶貴的自然資源.右圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
(1)A試管里產生的是
 
氣; B試管里的氣體用
 
來檢驗;A、B兩試管內氣體的體積比為
 

(2)電解水反應的符號表達式為
 
;由該實驗得出的結論
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?自貢)水是人類最寶貴的自然資源.如圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
(1)水電解是將
能轉化為
化學
化學

(2)氣體a與氣體b的體積比為
2:1
2:1
;
(3)電解水反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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