1．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃；
B、根據(jù)加熱固體試管口向下傾斜分析；
C、使用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)該懸空正放；
D、過濾過程中必須用玻璃棒引流．

解答 解：A、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，錯誤；
B、加熱固體試管口向下傾斜，正確；
C、膠頭滴管應(yīng)該懸空正放，正確；
D、過濾過程中必須用玻璃棒引流，正確；
故選A

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某鹽溶中滴入BaCl2溶液后，生成白色沉淀，再加稀HNO3，沉淀不溶解．則白色沉淀一定是BaSO4嗎？該鹽溶液一定是硫酸鹽溶液嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述中正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)時四大基本類型反應(yīng)之一
B．正常雨水的pH為7，酸雨的pH小于7
C．農(nóng)作物一般適應(yīng)在pH為7或接近7的土壤中生長
D．溶液堿性越強越易洗去油污，因此洗發(fā)液的pH應(yīng)大于13

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實驗：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生．拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生．反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體．老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引．
（1）鐵和硫的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）氣體x的化學式為SO2．
（3）對比老師的實驗結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵．小科想驗證是否有鐵剩余．
老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收．于是，小科認為正確連接如圖所示的三個裝置并進行實驗，如果a處有水壓出，就能驗證有鐵剩余．小科依次連接各裝置的導管口：e→c→d→b→a．（填“c→d”或“d→c”）
②老師指出設(shè)計不夠合理，不能就此驗正猜想．請你幫小科說出不夠合理的原因：反應(yīng)前錐形瓶中含有空氣．于是小科改進了實驗設(shè)計，繼續(xù)進行探究…

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)在配制溶液時，能使液體溫度明顯降低的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．濃硫酸C．硝酸銨D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）
A．用水鑒別生石灰和石灰石B．用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳
C．用氯化鋇鑒別稀鹽酸和稀硫酸D．用酚酞鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．兒童體內(nèi)缺乏會患佝僂病的金屬元素是（　�。�
A．KB．CaC．NaD．Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．提純下列物質(zhì)所用試劑和方法都正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)）試劑方法
ANaCl（KNO3）H2O溶解、降溫結(jié)晶、過濾
BNaCl（NaHCO3）稀硫酸反應(yīng)后蒸發(fā)
CCO2（CO）O2點燃
DO2（NH3）濃硫酸洗瓶（吸收）
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是C6H8O6．計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為176；
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為9：1；
（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）88g維生素C含有氧元素的質(zhì)量為48g．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案