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【題目】“一帶一路”是跨時空的宏偉構思，它賦予了絲綢之路嶄新內涵，古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列不涉及化學變化的是（ ）

A. 使用火藥 B. 稻草造紙 C. 蠶絲織布 D. 冶煉金屬

【答案】C

【解析】化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化�；瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。

A. 使用火藥有新物質生成，屬于化學變化；

B. 稻草造紙有新物質生成，屬于化學變化；

C. 蠶絲織布沒有新物質生成，屬于物理變化，

D. 冶煉金屬有新物質生成，化學變化；

故本題選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有①液氧 ②氧化銅 ③二氧化硫 ④水銀 ⑤高錳酸鉀 ⑥汽水幾種物質。其中：（1）屬于混合物的是（填序號，下同） ；（2）屬于單質的是 ；（3）屬于化合物的是 ；（4）屬于氧化物的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中含有氧分子的是：( )

A．二氧化錳 B．高錳酸鉀 C．空氣 D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：

①氯氣分子____；②電解水過程中不變的微粒____；

（2）寫出下列反應的化學方程式：①工業(yè)上用磁鐵礦來煉鐵：____；②2017年5月18我國首次試采可燃冰（CH4·nH2O）宣告成功，可燃冰分解后,可釋放出水和天然氣，請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式：____；

（3）如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.回答：

①要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>__；

②在40℃時，等質量的A、B物質的飽和溶液降溫到30℃時溶液質量的關系A____B（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

③30℃時，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時，至少需加入A物質的質量為____g才能變成飽和溶液；

④當A中混有少量B時，用____方法可以得到固體A.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是（ ）

A. 3Al3+—— 三個鋁離子帶3個單位的正電荷 B. 2H2——兩個氫氣分子

C. 2H ——2個氫元素 D. S2-——硫元素的化合價為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某教師向同學們介紹氨氣（NH3）是一種具有還原性的氣體，做了如下試驗，裝置圖如下：將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中，加熱，當黑色粉末全部轉化為光亮的紅色固體時，U型管B中的白色固體變?yōu)樗{色Z，同時集氣瓶C中收集到一種無色的氣態(tài)單質X。

（1）請寫出下列物質的化學式x__________、y_________、z___________。

（2）請寫出A裝置中反應的化學方程式_________________________。

（3）請寫出B裝置中反應的化學方程式_________________________。

（4）將少量的鎂條與單質X在點燃的條件下化合，則單質X中元素的化合價由零價變?yōu)樨撊齼r，請寫出反應的化學方程式_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成�，F做如下試驗：①取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；②�、僦兴萌芤荷僭S加入NaOH溶液，無明顯現象；③另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無明顯現象。請問：

（1）由實驗①可知，原粉末中沒有_________；實驗②可證明原粉末中沒有_________；實驗③可證明原粉末中沒有_________。（填化學式）

（2）根據上述實驗，請判斷原粉末中可能有的物質是___________________。

（3）為進一步探究原粉末中的成分，按下圖試驗：（提示：在AgNO3、BaCl2、Ba (NO3)2中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽離子不同）

用化學式填寫：粉末成分________________；試劑A__________；試劑B__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有____________；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；

猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

（1）經過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。

為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。

【進行實驗】研究

（2）

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液不變色

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產生

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。

【反思交流】

（5）要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2，需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。

Ⅱ．定量探究

（6）興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質）。取廢水5 g，用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。（寫出具體的計算過程）___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是生活中常見的一些變化，其中屬下化學變化的是

A. 天熱吃雪糕時，發(fā)觀雪糕慢慢熔化 B. 把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失

C. 在晾干的咸菜表面出現食鹽晶體 D. 洗凈的鐵鍋常會出現銹漬

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