除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑或方法

A

CO2

CO

足量O2，點(diǎn)燃

B

Fe

Cu

加入稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

C

N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

D

Cu

Fe2O3

通入足量CO

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．鈉元素和氯元素處在同一族

B．二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的

C．一個(gè)鈉原子質(zhì)量比一個(gè)氯原子質(zhì)量小

D．鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、氮?dú)�、空氣中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中依次觀察到火焰熄滅、燃燒更旺、繼續(xù)燃燒，則可推斷所盛氣體依次是（ ）

A．氧氣、氮?dú)�、空�?B．氮?dú)�、空氣、氧�?/p>

C．空氣、氧氣、氮?dú)?D．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的可吸入顆粒物．下列能減少PM2.5污染的一項(xiàng)是（ ）

A．積極植樹(shù)造林 B．露天焚燒垃圾 C．排放汽車(chē)尾氣 D．用煤作燃料

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易 （填“得”或“失”）電子。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?u> 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?u> 不同。

（3）甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

則a的值為 ，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式4CH4+7O2= 。（反應(yīng)條件略）

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在化學(xué)反應(yīng)：2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C中作還原劑的物質(zhì)是

A．C B．Mg C．MgO D．CO2

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A．N2 B．N2O4 C．NH3 D．NO2

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A．肯定有Na2CO3、Na2SO4，無(wú)FeCl3、Ca（NO3）2

B．肯定有Na2CO3，無(wú)FeCl3、Ca（NO3）2

C．肯定有Na2CO3、Na2SO4，無(wú)FeCl3

D．肯定有Na2CO3，無(wú)FeCl3、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)能幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)。鑒別下列各組物質(zhì)，所采用的方法或試劑不正確的是( )

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