【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過程:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣
B. 實(shí)驗(yàn)過程②的a中無明顯現(xiàn)象
C. 實(shí)驗(yàn)過程①要先通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精燈
D. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳與我們的生活息息相關(guān),興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行多角度探究。
(查閱資料)
(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體
(2)鹽酸可與石灰水反應(yīng):Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一 氣體的制取
(1)用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器,關(guān)閉K2和K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋,采用排空氣法收集CO2,則裝置F的_____(填“a”或“b”)端與裝置B相連;
探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn):打開K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。
(2)若裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊溶液,可觀察到的現(xiàn)象是_____,證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中盛放的試劑是澄清石灰水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄青石灰水中,始終未見澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)同學(xué)們猜想可能的原因是_____;
探究三 測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率:關(guān)閉K1、K2,打開K3,可測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的體積(mL) (反應(yīng)前) | 大理石質(zhì)量(g) (反應(yīng)前) | E裝置收集的液體體積(mL) | 反應(yīng)時(shí)間(s) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(4)若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v=△V/△At表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的反應(yīng)速率為_____mL/s;
(5)圖中的測(cè)定方法容易帶來誤差,請(qǐng)指出造成誤差的原因:_____(寫一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】嫦娥四號(hào)探測(cè)器的發(fā)射成功,首次實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器在月球背面軟著陸和巡視勘察。探測(cè)器的巡視器月球車呈方形盒狀,配有6個(gè)輪子和2張可折疊的太陽(yáng)翼。太陽(yáng)翼采用了鋅合金制成,而車身外色則是經(jīng)過打磨、拋光后水洗,先鍍上底層銅,再鍵上仿金而成,保質(zhì)度更強(qiáng),抗氧化,極富光澤。請(qǐng)回答問題:
該月球車的能量來源是________,制作太陽(yáng)翼的鋅合金屬于______材料;
工業(yè)上冶煉銅的方法有濕法和火法兩種。主要反應(yīng)的化學(xué)方程式分別如下:
①濕法煉銅
②火法煉銅:2Cu2S+3O2 2Cu2O+2SO2; Cu2S+ Cu2O6Cu+ SO2↑
請(qǐng)將火法煉銅的兩個(gè)化學(xué)方程式合并,寫出總反應(yīng)的化學(xué)方程式______。已知“”化學(xué)名稱為“硫化亞銅”,總反應(yīng)中反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別為______,與濕法煉銅相比,火法煉銅的缺點(diǎn)是______寫一點(diǎn)
銅在潮濕的空氣中也能“生銹”,銅銹主要成分化學(xué)式為,我們可以推測(cè)出銅生銹時(shí)的反應(yīng)物除了Cu、外,還有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月9日,我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,X的數(shù)值是_____
(2)催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如圖.下列說法正確的是_____(填序號(hào))
A.反應(yīng)前后分子的種類不變
B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
用途 | ||||
性質(zhì) | 氫氣有可燃性 | 有還原性 | 天然氣有易燃燒 | 鋁能在氧氣中燃燒 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石并制備重要工業(yè)原料乙炔流程如下:
資料:.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。
.乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是26,一個(gè)乙炔分子有四個(gè)原子構(gòu)成。
.B、C組成的元素相同,C有毒。
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A______B______C______。
(2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為______。
(3)將一定量的乙炔完全燃燒,生成水和二氧化碳,則乙炔的化學(xué)式為______。
(4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色渾濁現(xiàn)象,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①磷在氧氣中燃燒:_____;
②硫在空氣中燃燒:_____;
③鐵在氧氣中燃燒:_____;
④加熱高錳酸鉀制取氧氣:_____;
⑤用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)回答:
水通電負(fù)極得到的氣體______。填化學(xué)式
吸煙有害健康,香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是______。填化學(xué)式
天然氣走進(jìn)千家方戶已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),天然氣的主要成分是______。填化學(xué)式
化石燃料屬于不可再生能源,其燃燒放的大量氣體______填化學(xué)式會(huì)引起全球氣候變暖,一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長(zhǎng)石地完中最常見的礦石,含量高達(dá)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為______。
長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附看一層白色固體,用化學(xué)方程式解釋原因______。
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是______填字母。
A.:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
B.:氧化的化合價(jià)為價(jià)
C.:2個(gè)氫原子
D.2Mg:2個(gè)鎂分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題
(1)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_____,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào))。
(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),收集裝置應(yīng)選用_____,理由是_____。
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