請用化學方程式表示下列有關化學反應的原理．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（2）工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿
 
．
（3）檢驗人體呼出的氣體中含有二氧化碳
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）熟石灰和純堿反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應的化學方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）檢驗人體呼出的氣體中含有二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：（1）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿，下列關于它們的說法中，正確的是（　�。�
A、物理性質完全相同
B、都可以干燥氧氣、二氧化碳等氣體
C、它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體
D、它們都能與鹽酸發(fā)生中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩種物質組成的混合物a克，分子式為C2H4O2與C4H8O2，已知混合物中碳元素的質量分數(shù)為48%，此混合物中氧元素的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出以下化學反應的化學方程式
（1）高溫煅燒石灰石
 

（2）二氧化碳通入澄清的石灰水中
 

（3）一氧化碳還原氧化鐵
 

（4）天然氣燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

曲酸（C6H6O4）是一種新型添加劑，它具有廣泛的抗菌作用，作為防腐劑添加于食品中，具有非常好的效果．曲酸的相對分子質量是
 
，曲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著對“火”的認識和使用，人類能夠更好地改造自然、改善生活．

（1）如圖1所示，古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是
 
；
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問題：
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是（答一點）
 
．
②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式
 
．
③根據(jù)表中信息，寫一條對“燃燒條件”的新認識
 
．
不同氣體中 在空氣中 在氧氣中 在臭氧中
實驗現(xiàn)象 紅熱 劇烈燃燒 非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
④木炭在臭氧（O3）中燃燒的化學方程式為
 
．
（3）如圖2所示，1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗．經研究：子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽，子火焰為石蠟蒸汽燃燒產生的．
①蠟燭能產生母火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質是
 
（寫一點，下同），化學性質是
 
．
②該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長，其原因是
 
．
（4）雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣．天然氣（主要成分是甲烷）完全燃燒的化學方程式
 
，用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點是
 
（寫一點）．
（5）發(fā)生火災時，對于被困人員來說，下列做法正確的有
 
 （填標號）．
A．盡可能迅速找到安全出口撤離
B．煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻
C．火勢較大時，乘坐電梯快速逃生．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅，用化學方程式解釋
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質有三態(tài)變化和熱脹冷縮現(xiàn)象是因為
 
受熱時變大遇冷時變小的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符合要求的文字表達式．
（1）有氧氣生成的分解反應
 
；       
（2）有氧氣參加的化合反應
 
．

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