【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的圖象相符的是( )
A.向一定量的水中加入氯化鈉固體
B.向一定量的稀鹽酸中加入蒸餾水
C.向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳粉末
D.向一定量的生銹鐵釘中加入稀鹽酸
【答案】D
【解析】解: A、向一定量的水中加入氯化鈉不會(huì)無(wú)限制的溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)一直增加,當(dāng)飽和時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量不再增加,圖示不符合變化規(guī)律,故錯(cuò)誤;
B、酸中加入蒸餾水酸性減弱,PH變大但不會(huì)達(dá)到或超過7.圖象超過了7,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、這是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣的反應(yīng),反應(yīng)一開始就有氧氣產(chǎn)生,所以曲線從原點(diǎn)開始畫,又因?yàn)檫^氧化氫溶液是一定量的,所以過氧化氫消耗完之后反應(yīng)停止,出現(xiàn)一條平行于x軸的直線.故錯(cuò)誤;
D、圖示向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸,開始無(wú)氣體生成,然后有氣體生成,反應(yīng)完畢,氫氣的質(zhì)量不再增加,與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符,故正確;
答案:D
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):
(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)說明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性(填“強(qiáng)”或“弱”)
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是;
(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種.
(1)要配制200kg16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量為kg和水的質(zhì)量為kg.
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.請(qǐng)你計(jì)算: ①AgNO3中銀、氮、氧元素的質(zhì)量比為 .
②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后計(jì)算準(zhǔn)確到0.1%)
(反應(yīng)原理:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)燈泡,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是(填名稱,1個(gè)即可).
(2)銅塊能制成銅絲是利用了銅的性.
(3)玻璃是一種復(fù)雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物的化學(xué)式為 .
(4)因?yàn)殇X的表面有一層致密的膜,所以鋁具有很好的抗腐蝕性.
(5)如果用鋁代替鎢作燈泡里的燈絲,燈絲就很容易燒斷,其原因是 .
(6)小甘不小心打破了一個(gè)燈泡,他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為(填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 傾倒液體
B. 加熱液體
C.滴加液體
D.量取9.0mL液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),把下列物質(zhì)分別放入適量水中并充分?jǐn)嚢,其中不能得到溶液的是?/span> )
A.面粉 B.純堿 C.食鹽 D.白酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組取8.0g的石灰石樣品放入燒杯中,再取50.0g稀鹽酸分五次加入燒杯中,讓其充分反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.0 | 4.0 | 2.0 | 0.8 | 0.8 |
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為g.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
(3)計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中最后進(jìn)行NaCl溶液的蒸發(fā)時(shí),一般有如下操作:
①固定鐵圈位置 ②放置蒸發(fā)皿 ③放置酒精燈 ④加熱并攪拌 ⑤停止加熱,借余熱蒸干
正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.③①②④⑤ D.③②①④⑤
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