(1)空氣、水和食物是人類生命活動離不開的物質(zhì)
①下列行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是______________(填字母)。
a.大量使用化石燃料 b.露天焚燒垃圾 c.發(fā)展軌道交通,低碳出行
②合理搭配飲食是我們的健康理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、___________、維生素、無機(jī)鹽和水等。
(2)近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。請回答:
①發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能起到______________作用。
③“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會帶來______________問題。
(3)東晉葛洪《抱樸子》記載:“以曾青(硫酸銅)涂鐵,鐵赤色如銅”。請用化學(xué)方程式表示其原理____________。
(4)春秋末期齊國的工藝官書《考工記》中載有“洓帛”的方法,即利用“灰(草木灰)和“蜃”(貝殼灰)混合加水所得的溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中含有______________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市、泰興市濟(jì)川中學(xué)、泰州市第二中學(xué)附屬初中、.泰州市口岸實驗初級中學(xué)2020屆九年級4月四校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人類生活息息相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.紅肉含有血紅素鐵,很容易被人體吸收并恢復(fù)體內(nèi)的鐵,可預(yù)防佝僂病
B.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜
C.甲醛能使蛋白質(zhì)凝固,從而抑制細(xì)菌生長,可用于海鮮食品的防腐保鮮
D.聚氯乙烯薄膜可用于包裝食物,廢棄塑料隨意丟棄會造成“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省南陽市唐河縣中考一模化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
①寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。
②若用B裝置制取能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__。與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么______。
③用試管采用排空氣法收集氫氣,請在D方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)______。
(2)用實驗室存放的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是紅紅判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)的原因______。
為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),紅紅設(shè)計了兩個實驗方案。
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。于是明明認(rèn)為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質(zhì)。
①康康認(rèn)為紅紅的兩個實驗方案都不能達(dá)到目的,他的理由是____。
②請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。______。
(3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH為7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省南陽市唐河縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急!爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅,工業(yè)上用SiO2+2C Si+2CO↑來制取粗硅,下列說法正確的是
A.生成CO的原因是O2不足 B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省南陽市唐河縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是
A.滴水成冰 B.石油分餾 C.鐵水鑄鍋 D.糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化。以下歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)用語與意義 | B.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn) |
2N——表示兩個氮原子 3H2O2—一表示3個氫分子和3個氧分子 Al3+——表示鋁元素的化合價為+3價 | 拉瓦錫――用定量方法研究了空氣的成分 門捷列夫――發(fā)現(xiàn)元素周期律 張青蓮――發(fā)明聯(lián)合制堿法 |
C.對現(xiàn)象或事實的認(rèn)識 | D.常見物質(zhì)的鑒別 |
氣體壓縮—一氣體分子之間的間隔變小 活性炭除去異味——活性炭具有吸附性 蠟燭燃燒后質(zhì)量減少——不遵循質(zhì)量守恒定律 | 鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀——觀察顏色 鑒別硬水和軟水——加肥皂水后攪拌 鑒別過氧化氫溶液和水―一加入二氧化錳觀察現(xiàn)象 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
為保障“舌尖上的安全”,下列做法不合理的是
A.為使果汁保鮮可按規(guī)定使用食品添加劑
B.用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡海蜇防腐保鮮
C.做饅頭時加入適量小蘇打(碳酸氫鈉)使饅頭變得暄軟
D.在醬油中添加某種含鐵元素的物質(zhì)制成鐵強(qiáng)化醬油
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省廈門市創(chuàng)新實驗班招生化學(xué)試卷 題型:單選題
與化學(xué)相關(guān)的知識常見于中國傳統(tǒng)文化典籍之中。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)
B. 某古劍“以劑鋼為刃,鐵為莖干……”,“劑鋼”指的是鐵的合金
C. 《夢溪筆談》載:“高奴縣出脂水,燃之如麻,但煙甚濃。”所述“脂水”屬于石油
D. 《肘后備急方》載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”。此提取青蒿素的方法屬蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年天津市紅橋區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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