2013年，我省蘭州市城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%，歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列�，F(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�

A．S02　　　　 B．N02　　　　 C．C02　　　　 D．可吸入顆粒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


書(shū)寫(xiě)下列方程式，并說(shuō)明其反應(yīng)類型:

（1）電解水制取氫氣:________________________________________________（     ）

（2）氫氣還原氧化銅:________________________________________________（     ）

（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:____________________________________________（     ）

（4）氧化汞受熱分解:________________________________________________（     ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古詩(shī)詞的古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ 　　 ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生        B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針        D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列你熟悉物質(zhì)的符號(hào)（請(qǐng)注意大小寫(xiě)的區(qū)分）

　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說(shuō)明分子間有空隔的是                           （     ）

A.打氣筒能將氣體壓縮            　　B.汽油揮發(fā)

C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象              D.酒精和水混合后，總體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中（如右圖），約1秒～2秒取出，可觀察到_____處（填序號(hào)）的火柴梗最先碳化，說(shuō)明_____焰溫度最高，因此加熱時(shí)，試管應(yīng)放在酒精燈的_____  焰上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


) 如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖

 


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是                     。

（2）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是        ，可能發(fā)生改變的是分子的        。  

（3）由圖③還能獲得的一條信息是：                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水蒸氣的含量比空氣中的多

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

 


   

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a          ；b           。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，裝置A的氣

     密性的檢查方法是                                 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式

      為                          ，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置

      是     （填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是    。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式

     為                                               ，

     某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，

     原因可能是                          。 某同學(xué)用E

     裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳

四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：

（1）能支持燃燒的氣體是      ；        （2）密度最小的氣體是     ；

（3）有劇毒的氣體是     ；  （4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是    。

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同步練習(xí)冊(cè)答案