下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去硫酸鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
B | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾 |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 | 點(diǎn)燃,看能否燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省漯河市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性的要求更高。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 傾倒液體 B. 滴加液體 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
(1)該元素名稱為_(kāi)______,原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____ 。
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________,若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的固體量不足,則最終測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____(填“>”或“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
(1)操作③的名稱是_____。
(2)操作④過(guò)程中,待_____時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____(選填一種原因)
(4)粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種):
①向溶液I中加入過(guò)量NaOH溶液的目的是_____(用化學(xué)方程式表示)。
②溶液Ⅱ中含有的離子有_____(填離子符號(hào))。
③若不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將_____(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)
B. 甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來(lái)攪拌的
C. 乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小
D. 乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過(guò),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是
A. 所得溶液是飽和溶液
B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D. 氯化鉀的溶解度變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
按照“綠色化學(xué)”的原則,最理想的化工生產(chǎn)方式就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)原則的是
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列設(shè)計(jì)方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是
A. 用滴加硝酸銀試劑產(chǎn)生白色沉淀的方法證明溶液一定是鹽酸:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
B. 實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O
C. 用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體:NaOH+HCl=NaCl+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省滁州市來(lái)安縣中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題
如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列敘述中,不正確的是
A.乙醇由1個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
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