Question

酸、堿、鹽在生活中應用廣泛。請根據(jù)圖示回答相關問題：

⑴從微觀角度看物質的變化是化學的思維方式之一。右圖表示

生成氯化鈉的化學反應，該反應的化學方程式是  ▲  ，其

微觀實質是  ▲  。

⑵對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質，某同學進行了如下實驗。

實驗內容
實驗現(xiàn)象	A試管內無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是  ▲  。	C、D兩試管中均觀察到有氣泡產生。	E試管中觀察到的現(xiàn)象是 產生白色沉淀； F試管中無明顯現(xiàn)象。
結論	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。	▲	不同的酸根會導致酸的“個性”有差異。

請分析上述現(xiàn)象并回答：

清洗試管時，將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應的化學方程式為  ▲  ，白色沉淀中可能還含有  ▲  (填化學式)。

Answer 1

 (6分) ⑴①NaOH+HCl＝NaCl+H₂O(1分)；OH^-與H⁺結合生成 H₂O分子(1分)

⑵實驗現(xiàn)象：有氣泡產生或冒氣泡(1分)；  

實驗結論：酸具有相似的化學性質或酸能與碳酸鹽反應生成CO₂(1分)

Na₂SO₄+BaCl₂＝2NaCl +BaSO₄↓(1分) ；BaCO₃(1分)