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16．下列說法正確的是（　　）
A．用過濾的方法除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈉
B．測溶液pH時，將待測液滴到pH試紙上，待試紙顯色后立即與標準比色卡比較
C．稀釋濃硫酸時，將水沿器壁緩緩注入濃硫酸中
D．可以用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳氣體

分析 A、根據氯化鈉、碳酸鈉均易溶于水，進行分析判斷．
B、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．
C、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
D、根據二氧化碳能與氫氧化鈉反應，進行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉、碳酸鈉均易溶于水，用過濾的方法不能除去雜質，故選項說法錯誤．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，故選項說法正確．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤．
D、二氧化碳能與氫氧化鈉反應，不能用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳氣體，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．向由FeCl3、CuCl2和HCl組成的100g混合溶液中，慢慢滴加一定質量分數的NaOH溶液，其反應過程如圖所示．當反應進行至B點時，溶液完全變成藍色；C～D段共消耗NaOH溶液40g．
請完成下列問題：
（1）B～C段所發(fā)生反應的實質是H+和OH-反應生成H2O（或H++OH-=H2O）．
（2）Fe3+開始沉淀至沉淀完全時，溶液的pH范圍是1.9～3.2．
（3）NaOH溶液中溶質的質量分數為20%．
（4）原溶液中Fe3+與Cu2+的質量比為7：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學用語時學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言，請用化學用語回答下列問題：
（1）鋁在空氣中生銹的產物的化學式Al2O3．
（2）草木灰和純堿中都存在的離子CO32-．
（3）硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．
（4）通過化合反應生成水的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．為提純某鐵、銅混合物中的銅，化學探究小組按如下兩種方案實驗并記錄如下：
C與H固體的質量相等，E與J溶液的溶質質量分數相同．
（1）F→G發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）根據已知條件求解A中鐵的質量（x）的比例式為$\frac{56}{2}=\frac{x}{0.2g}$；
（3）樣品中鐵與銅質量的最簡整數比為7：8；
（4）上述方案二中所需硫酸銅溶液的質量分數為10%；
（5）若上述樣品都通過方案二來提純銅，則最終可得到銅的質量為6.4g；
（6）由D→E需加入蒸餾水的體積為20.6mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下說法正確的是（　�。�
A．蔗糖由蔗糖分子構成，鐵由鐵原子構成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成
B．結構示意圖為、 的粒子，表示了同種元素不同的粒子，其化學性質相同
C．原子序數為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族
D．最外層電子數相同的原子，其元素的化學性質一定相似

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下面是某同學對某一主題知識進行歸納的情況，其中錯誤的是（　�。�
A．物質與微粒構成     
B．元素與人體健康
C．性質與用途   
D．安全常識

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．塑料的品種很多，用途也各不相同．如圖所示的紐扣就是塑料制品，請回答：
（1）該塑料紐扣具有熱固性．（填“熱固”或“熱塑”）；
（2）該塑料紐扣還具有哪些性質？（回答兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學用語填空：
（1）兩個鋁離子2Al3+；  
（2）地殼中含量最多的元素O；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；  
（4）一個甲烷分子CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．欲除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質雜質操作方法
A硝酸鉀溶液K2CO3適量氯化鋇溶液
B碳粉Fe適量稀鹽酸
C硫酸鋅溶液CuSO4足量銅粉
D二氧化碳HCl足量氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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