以下實驗能比較出銅和銀的金屬活動性強弱的是（ ）

A. 測定兩金屬的密度

B. 銅片放入硝酸銀溶液中

C. 將兩種金屬相互刻畫

D. 銅片、銀片分別放入稀硫酸中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A. 物質a的溶解度一定大于物質b的溶解度

B. t1℃時，15g a物質加入到50g水中不斷攪拌，得到溶液的質量為65克

C. 分離溶液中的a物質，宜采用蒸發(fā)結晶

D. 將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是b＞a＞c

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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是（　�。�

A. 過濾 B. 測定空氣中氧氣含量

C. 貯存氧氣 D. 塞緊膠塞

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是（　�。�

A

安全常識

B

化學與生活

天然氣泄漏﹣﹣立即打開換氣扇

海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡

預防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通

鑒別羊毛線和棉線﹣﹣點燃聞氣味

軟化硬水﹣﹣加明礬攪拌靜置

炒菜時油鍋著火﹣﹣立即往鍋內(nèi)加少量水

C

物質的性質與用途

D

化學反應的條件

N2化學性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

Al（OH）3能與鹽酸反應﹣﹣治療胃酸過多

CO具有還原性﹣﹣冶煉金屬

鐵生銹﹣﹣與氧氣或水接觸

燃燒﹣﹣氧氣、溫度達到著火點

復分解反應﹣﹣生成氣體、沉淀或水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：計算題

將15.8g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止。請回答：

（1）反應后剩余固體物質的質量_____高錳酸鉀的質量。（填“大于”“小于”“等于”）。推斷的依據(jù)是_____。

（2）剩余固體物質中含有哪些物質，各有多少克_____？

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列洗滌方法主要利用了物質化學性質的是（　�。�

A. 無水酒精洗手機屏幕 B. 汽油洗滌衣服上的油跡

C. 清水洗滌衣服上的食鹽 D. 食醋洗去水壺內(nèi)的水垢

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科目：初中化學 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：科學探究題

在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象：________。

[結論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應的現(xiàn)象，其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

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科目：初中化學 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（ ）

A. 原子

B. 離子

C. 元素

D. 分子

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖所示是a、b、c(不含結晶水)三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．三種物質溶解度的大小順序是a>b>c

B．t2℃時，將a的溶液降溫至t1℃，可能有晶體析出

C．t1℃時，a、b兩種物質的溶液中溶質質量分數(shù)一定相等

D．采用升高溫度的方法，可將飽和的c物質溶液變成不飽和

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