2．下列描述一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴能燃燒B．鐵生銹C．爆炸D．發(fā)光放熱的變化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、木柴能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，不屬于化學(xué)變化．
B、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、爆炸不一定屬于化學(xué)變化，例如鍋爐爆炸．
D、發(fā)光放熱的變化不一定屬于化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，根據(jù)圖示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鋁的原子序數(shù)是13
B．鋁原子在反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，形成陽(yáng)離子
C．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
D．鋁元素在元素周期表中處于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b，請(qǐng)回答：
（1）氣體a是氫氣．
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一開(kāi)始實(shí)際觀察到的兩極氣體體積比小于1：2，你認(rèn)為這可能由哪些原因引起？
氧氣比氫氣更易溶于水．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：
①水是由氫元素和氧元素組成；
②水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在密閉的容器里，有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，如圖
ABCD
反應(yīng)前1021010
反應(yīng)后4待測(cè)206
則下列正確的是（　�。�
A．物質(zhì)C可能是單質(zhì)B．物質(zhì)B一定是催化劑
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．物質(zhì)A可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)要求填空：
A．通常狀況下氮?dú)馐且环N沒(méi)有顏色的氣體，它的密度比空氣略小
B．在一定條件下，氮?dú)饽芘c氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
C．二氧化氮有毒，能與水反應(yīng)生成硝酸等物質(zhì)
D．相同條件時(shí)，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低
E．工業(yè)上常用氮?dú)鈦?lái)制化肥
F．氮?dú)獠荒苋苡谒?br />以上描述中屬于氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是ADF；
屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是BC；
屬于氮?dú)庥猛镜氖荅．（均填字母，請(qǐng)規(guī)范書寫）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸，回答下列問(wèn)題：
（1）試管中觀察到的現(xiàn)象有固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少
（2）如何檢驗(yàn)此裝置的氣密性連接儀器，先將導(dǎo)管的一端浸在水中，然后，雙手緊握容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明氣密性良好，若導(dǎo)管口無(wú)氣泡冒出，需重新檢查儀器
（3）此實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物是否含有二氧化碳
（4）如果在實(shí)驗(yàn)室要加熱480毫升的水需要的儀器是鐵架臺(tái)、鐵圈、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)于催化劑，下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后其質(zhì)量增加B．反應(yīng)前后其質(zhì)量減少
C．一定加快反應(yīng)速率D．反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)或名稱：
Cu銅或銅元素；N氮元素；鉀元素K；氯酸鉀KClO3SO2：二氧化硫；
五氧化二磷P2O5；過(guò)氧化氫H2O2；高錳酸鉀KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式且在各物質(zhì)名稱下面寫出其化學(xué)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4，集氣瓶中預(yù)先加水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）寫出圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式且在各物質(zhì)名稱下面寫出其化學(xué)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
P O2 P2O5，實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷的量不足等（寫一條即可）．
（3）圖3操作中玻璃棒起引流作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損等（寫一條即可）．

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