科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關說法正確的是
A. 選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學 來源:遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中由合金制造的是_____。
(2)生活中可以用_____鑒別自來水是不是硬水。
(3)市場上出售的凈水器,有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。
(4)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____。
(5)考試答題時可用碳素墨水筆,主要原因是常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)_____。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳(練) 題型:填空題
請選用下列物質(zhì):炭黑、活性炭、焦炭、金剛石、石墨,填在有關用途的空格內(nèi):用于鉆探機的鉆頭__________,用于冶金工業(yè)__________,制造防毒面具里的濾毒罐__________,加入橡膠里增強輪胎的耐磨性_______,用于制鉛筆芯__________。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳(練) 題型:單選題
金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其主要原因是( )
A.構成它們的原子大小不同
B.構成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳(練) 題型:單選題
除去水中的下列雜質(zhì),需要用到活性炭的是( 。
A. 泥沙 B. 色素 C. NaCl D. 細菌
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
下列有關催化劑的說法正確的是( )
A. 只能加快反應速率 B. 二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑
C. 能增加生成物的質(zhì)量 D. 質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:科學探究題
常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體_____(填名稱)。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否和稀鹽酸(稀硫酸)反應生成金屬化合物和水 | 能 | 能 | 能 |
(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設)猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體_____。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
_____ | _____ |
(實驗結論)鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____;
(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_____。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.1 潔凈的燃料--氫氣(練) 題型:單選題
下列說法中錯誤的是( 。
A.檢驗氫氣純度時,聽到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純
B.氫氣是一種無色、無味且難溶于水的氣體,實驗室可用排水法收集氫氣
C.純凈物都是由同種分子構成的,混合物都是由不同種分子構成的
D.由分子構成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子本身并沒有改變
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