成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是
A. 磨杵成針 B. 死灰復(fù)燃 C. 木已成舟 D. 積土成山
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象正確的是
A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B. 銅在氧氣中加熱,生成黑色的氧化銅
C. 鐵與鹽酸反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
D. 一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng),固體由紅色變?yōu)楹谏?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于化石燃料的是( 。
A. 太陽能 B. 潮汐能 C. 地?zé)崮?D. 石油
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
填寫下列空格用化學(xué)符號表示
個氧原子______;
個二氧化碳分子______;
亞鐵離子______;
氧化鎂中鎂元素顯價______。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝:CH4十2NO2=N2+X+2H2O,則X的化學(xué)式為
A. CO B. CO2 C. O2 D. C
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計下圖。“過氧化氫分解前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)前稱量總質(zhì)量后,使兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)時:燒杯中看到的現(xiàn)象是_____________。
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________。
(3)反應(yīng)后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向_______(填“左”或“右”)邊,造成的原因可能是____(只寫一條)。
反思:探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在_______的容器中進行。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是( )
A. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B. 通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水
C. CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解圖線,下列說法正確的是( 。
A. t2℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲=乙
B. t3℃時,將甲,丙的飽和溶液降溫,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變
C. 乙中混有少量雜質(zhì)甲,可采用降溫結(jié)晶的方法進提純
D. t1℃時,甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為3:10
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中,既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B. 碳+氧氣二氧化碳
C. 氫氣+氧化銅銅+水 D. 過氧化氫水+氧氣
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