6．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲做成螺旋狀目的是什么？

分析 （1）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，考慮氧氣的檢驗(yàn)方法．
（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則瓶中是氧氣；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積；
故答案為：（1）用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則瓶中是氧氣；
（2）增大受熱面積．

點(diǎn)評(píng) 此題所考是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）據(jù)《南方都市報(bào)》報(bào)道，東莞虎門有人僅用鋅條和硫酸，就從電鍍廢水（含有AgNO3等物質(zhì)）中提煉出了金、銀等貴重金屬，請(qǐng)你憑此推斷提煉的過程，用化學(xué)方程式表示：Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．
（2）石灰石（主要成分CaCO3）、生石灰、熟石灰大量用作建筑材料，也是許多工業(yè)的重要原料．寫出石灰石轉(zhuǎn)化為純度比較高的CaCO3的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2、CaO+H2O═Ca（OH）2、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）工業(yè)上常用鋁土礦（主要成分是氧化鋁）電解來煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑，用51t含氧化鋁80%的鋁土礦，理論上可以煉出金屬鋁21.6t．
（4）活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來吸附氯氣等有毒氣體，活性炭是一種混合物（填混合物或純凈物），下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：
氣　　　體二氧化碳氫氣氧氣氮?dú)?/TD>氯氣
相對(duì)分子質(zhì)量442322871
沸　點(diǎn)/℃-78-252-183-196-34
被吸附體積/mL974.53511494
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的一個(gè)規(guī)律在相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．VC又名抗壞血酸，人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾病．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它研究如下：
（1）猜想：VC可能具有酸性．
（2）實(shí)驗(yàn)方案：請(qǐng)幫助他們把兩種實(shí)驗(yàn)方案的缺失內(nèi)容填完整：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將維生素C藥片研碎，加入蒸餾水配成溶液，取溶液少許注入試管，然后滴入幾滴試液，觀察現(xiàn)象．溶液變成紅色，說明維生素C具有酸性．
將維生素C藥片研碎，加入蒸餾水配成溶液，再取少許氫氧化鈉溶液注入試管并滴入幾滴無色酚酞試液，然后逐滴加入維生素C溶液，觀察現(xiàn)象．如氫氧化鈉溶液顏色，說明說明維生素C具有酸性
（3）結(jié)論：VC具有酸性，根據(jù)VC的性質(zhì)，判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是AC
A．Mg B．KCl C．NaOH D．CuSO4
（4）某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，放置時(shí)間長短是否對(duì)維生素C的含量產(chǎn)生影響．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
【查閱資料】①VC能與碘反應(yīng)．②碘能使淀粉溶液變成藍(lán)色
Ⅰ：把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中；
Ⅱ：取兩支盛有2mL藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍(lán)色剛好消失，記錄滴數(shù)如表：
汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)1220
請(qǐng)回答下列問題：
①你認(rèn)為西紅柿中維生素C含量高的是新鮮西紅柿的汁液
②你從中得到的啟示是西紅柿等蔬菜、水果應(yīng)該食用新鮮的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)在家中找到一種白色粉末，到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖，對(duì)此粉末成分判斷正確的是（　�。�
A．該粉末可能是CaCO3B．該粉末一定是堿
C．該粉末可能是Na2CO3D．該粉末中一定含有CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體，遇水變成藍(lán)色．請(qǐng)根據(jù)資料回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，甲裝置的作用是除水．
（2）準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
裝置丙裝置丁
反應(yīng)前48.8克161.2克
反應(yīng)后46.5克163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算，請(qǐng)幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計(jì)算過程）．
（3）小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計(jì)算，發(fā)現(xiàn)小麗結(jié)果偏大．請(qǐng)分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是B．
A．裝置的氣密性不好    B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C．通入的氫氣量不足    D．氧化銅沒有完全被還原．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．過氧化氫溶液長期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為0.48g．
（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是鐵粉Fe，分離所得混合物的方法是過濾過濾．
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？不合理不合理，理由是使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵使Ag+完全置換出來，必須加入過量的鐵．
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶，溶液2和溶液3為什么要混合？兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用 兩種濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．購物時(shí)減少使用或不用塑料袋，是為了減少“白色污染”
B．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類，更能增強(qiáng)體質(zhì)
C．夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因
D．吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A～H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是氧化物且為氣體，B是氧化物且為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，F(xiàn)是一種常見的建筑材料，它們之問的關(guān)系如圖：（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．

請(qǐng)完成下列個(gè)小題：
（1）①B的化學(xué)式為Fe2O3；②指出D的一種用途滅火．
（2）①C→E的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑②F→D+G的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案