14.我國(guó)已禁止在公共場(chǎng)所吸煙,因?yàn)橄銦熑紵龝?huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),影響吸煙者和被吸煙者的健康,被動(dòng)吸“二手煙”是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子體積很小C.分子質(zhì)量很小D.分子間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而造成被動(dòng)吸煙,是因?yàn)闊煔庵泻械臒煔夥肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,煙氣分子向四周擴(kuò)散,造成人們被動(dòng)吸煙.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于金屬的說法正確的是(  )
A.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B.“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)
C.武德合金的熔點(diǎn)高,可用于制造保險(xiǎn)絲
D.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氧氣的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小
D.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途用于收集或儲(chǔ)存少量氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用AFG(填寫字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是濃硫酸(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是濃硫酸具有吸水性,氣體通過H時(shí)應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.今年5月12日是我國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”.下列做法不合理的是( 。
A.撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
B.室內(nèi)電器著火,先切斷電源,再用滅火器滅火
C.把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)
D.油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)磷原子2P;
(2)硝酸根離子NO3-;
(3)人體中含量最多的金屬元素Ca;
(4)氦氣He.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)給自家的蔬菜大棚補(bǔ)施二氧化碳?xì)夥剩涸谂飪?nèi)懸掛一大塑料桶,裝入稀釋后的工業(yè)硫酸,然后每天(陽光充足)向桶中加入一定量的碳酸氫銨(NH4HC03),反應(yīng)后可生成硫酸銨、水和二氧化碳.若一個(gè)大棚一天補(bǔ)施二氧化碳?xì)夥?30g,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)大棚一天需要碳酸氫銨多少克.(寫出計(jì)算過程)
(2)當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后,塑料桶內(nèi)剩余的硫酸銨是-種氮肥(填“復(fù)合肥”“氮肥”或“磷肥”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決下列問題:
(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的.如圖是某服裝標(biāo)簽,該服裝面料含有的天然纖維是棉,鑒別天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做燃燒實(shí)驗(yàn).
(2)政府正在對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程,某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等,其中含有較多維生素的是蘋果,缺乏維生素C會(huì)引起壞血。
(3)從資源角度看:水的循環(huán)滋潤(rùn)著土地,哺育著生命.自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的吸附性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有煮沸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案