如圖所示,圖中●和〇分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示單質(zhì)的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別.. | |
專題: | 微觀粒子模擬圖型;物質(zhì)的分類. |
分析: | A、此為不同元素組成的純凈物,為化合物; B、此為單質(zhì)和化合物組成的混合物; C、此為兩種單質(zhì)組成的混合物; D、此為同種元素組成的純凈物,為單質(zhì). |
解答: | 解:A、此圖為化合物:由不同元素組成的純凈物,故A錯(cuò)誤; B、此圖為混合物:由單質(zhì)和化合物組成的混合物,故B錯(cuò)誤; C、此圖為混合物:由兩種單質(zhì)組成,故C錯(cuò)誤; D、此為單質(zhì):由同種元素組成的純凈物,故D正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 通過(guò)給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力;掌握判斷單質(zhì)和化合物的方法. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 酒精燃燒 | B. | 汽油揮發(fā) | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 水果榨汁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是( 。
| A. | 該元素的原子序數(shù)為27 | B. | 該元素的質(zhì)子數(shù)為13 |
| C. | 該元素在地殼中的含量占第一位 | D. | 該元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( )
| A. | 發(fā)出耀眼的白光 | B. | 生成白色粉末氧化鎂 |
| C. | 鎂條逐漸變短 | D. | 放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于氧化反應(yīng)的是( 。
| A. | 硫在氧氣中燃燒 | B. | 石蠟在空氣中燃燒 |
| C. | 高錳酸鉀受熱分解 | D. | 鋁在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變 |
| C. | 能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 | D. | 可增加生成物的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫(xiě)出以下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
①紅磷在空氣中燃燒 , ;
②鐵絲在氧氣中燃燒 4 , ;
③加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 , .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是( )
A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子,離子符號(hào)為 Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1 價(jià)
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