分析 (1)根據(jù)銀、鎂、鐵三種金屬的活動性強弱關(guān)系,判斷三種金屬在金屬活動性順序表中的所應(yīng)處的位置.
(2)根據(jù)金屬活動性順序,排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng),后面的金屬不能和酸反應(yīng)分析.
(3)根據(jù)排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來分析.
(4)根據(jù)銅能把銀置換出來,銅離子溶液是藍色考慮實驗現(xiàn)象,根據(jù)方程式的寫法考慮方程式書寫.
解答 解:(1)由銀、鎂、鐵三種金屬的活動性強弱關(guān)系鎂>鐵>氫>銀,可判斷順序表最左端空格內(nèi)為鎂,接下來的空格內(nèi)為鐵,最右端為銀,故填:
(2)銅與另一種金屬R的混合粉末能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,可判斷金屬R能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,由金屬R不可能是金屬銀;故填:銀;
(3)根據(jù)操作后把溶液與銅分離開來,可判斷該操作為過濾;由于濾液的鹽能與鋅反應(yīng),可判斷鹽中金屬活動性比鋅弱,而金屬鎂的活動性比鋅強,因此金屬R應(yīng)為鐵;故填:過濾;鐵;
(4)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;該反應(yīng)為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng);故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;置換.
點評 本題屬于金屬活動性順序的考查,依據(jù)金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來分析即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 化學反應(yīng)事實 | 影響化學反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在高溫時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 水要在通電的條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,納米銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的接觸面積 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg | B. | Zn | C. | Ag | D. | Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質(zhì)量分數(shù)計,空氣中氧氣約21%,氮氣約78% | |
B. | 空氣的成分比較固定的 | |
C. | 空氣的成分以氮氣和氧氣為主 | |
D. | 空氣是由多種氣體組成的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是微小的實心球體,可以再分 | |
B. | 單個SO2分子有刺激性氣味 | |
C. | 純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后,生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的 | |
D. | 離子是原子失去電子后生成的粒子 |
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