在①分子、②原子、③質子、④中子、⑤電子、⑥離子;這些微粒中,
(1)能構成物質的微粒有 ; (2)顯示電中性的微粒有 ;
(3)一定帶負電的微粒有 ; (4)一定帶正電的微粒有 .
【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;原子的定義與構成.
【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.
【分析】(1)根據(jù)構成物質的微粒有分子、原子、離子進行解答;
(2)根據(jù)根據(jù)微觀粒子的電性進行解答;
(3)根據(jù)一定帶負電的微粒是電子進行解答;
(4)根據(jù)一定帶正電的微粒是質子進行解答.
【解答】解:(1)構成物質的微粒有分子、原子、離子;
(2)顯示電中性的微粒有:分子、原子、中子;
(3)一定帶負電的微粒是電子,而離子分為陰離子和陽離子,其中陰離子帶負電,陽離子帶正電;
(4)一定帶正電的微粒是質子,而離子分為陰離子和陽離子,其中陰離子帶負電,陽離子帶正電.
故答案為:(1)①②⑥; (2)①②④; (3)⑤; (4)③.
【點評】解此題要了解各種微粒的電性和物質的微觀構成及化學變化的實質.
科目:初中化學 來源: 題型:
A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時都有F氣體產(chǎn)生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應前后C的質量和化學性質都沒有變,只用A加熱時,還會有C產(chǎn)生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實回答下列問題。
(1)寫出物質E的化學式: ;
(2)寫出B和C 混合發(fā)生化學反應的化學方程式: ;
(3)寫出氣體F的一條用途: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化中,前者屬于化學變化,后著屬于物理變化的是( )
A.礦石粉碎;食物腐爛 B.牛奶變酸;米釀成醋
C.蠟燭熔化;冰雪融化 D.火藥爆炸;鍋爐爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是人類生活不可缺少的物質.下列有關水的敘述不正確的是( 。
A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同
D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)X表示 ;
(2)當X=12時,該粒子的原子中 Y= ;
(3)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則該粒子的化學符號可表示為 ;該粒子與鈉離子所形成化合物的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
東晉煉丹家葛洪在<抱樸子·內(nèi)篇)中描述了許多物質的性質及其變化。如“以曾青
涂鐵,鐵赤色如銅”,“ 曾青”是指可溶性銅鹽,請寫出該反應的化學方程式,并指出反應
類型。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是( )
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧
C、將紅熱的木炭伸入氧氣瓶中燃燒生成二氧化碳氣體
D、把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復燃
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