隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強.下列氣體中目前沒有計入空氣污染指數(shù)項目的是( 。

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級上學期期中綜合素質(zhì)測評化學試卷 題型:單選題

下列過程中不發(fā)生化學變化的是( )

A. 鮮奶制酸奶

B. 食物霉變

C. 稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色光

D. 陶瓷燒制

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( )

A. 電解水和氫氣燃燒的基本反應類型不相同

B. 水中含有氫分子和氧分子

C. 在水電解的反應中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

D. 用濾紙不能除去天然水中溶解的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型:單選題

研究和學習化學,有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯誤的是( )

選項

方法

示例

A

實驗法

用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的物質(zhì)種類,將物質(zhì)分為純凈物和混合物

C

歸納法

水、二氧化碳是分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D

類比法

用等體積的水和空氣進行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型:單選題

2016 年諾貝爾獎頒給了對“分子機器的設(shè)計和合成”作出貢獻的科學家。“分子機器”是在合適的外界刺激下,可以執(zhí)行類似機器運動的獨立分子或者分子組裝體。下列說法正確的是( )

A. 分子機器可能是一種新型分子,在一定條件下也可以變成其他分子

B. 分子機器不會運動,一定要在外力的作用下才會運動

C. 人們可以通過肉眼看到分子機器的運轉(zhuǎn)

D. 分子機器一定是由同種分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列四項基本實驗操作中,正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級化學《我們周圍的空氣》鞏固練習題 題型:填空題

法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是________約占空氣總體積的1/5。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東青島市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

復習時,常用專題探究的方法學習常見物質(zhì)的組成與性質(zhì),課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗。

探究1:研究常見物質(zhì)組成

A和B都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的____, 使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的: B實驗是通過證明生成物的___________來推斷甲烷的組成的。

探究2:研究常見物質(zhì)性質(zhì)

「資料]氫氧化鈉的溶液能夠吸收二氧化碳。

步驟1:燒杯中放入氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放入木炭,

點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入集氣瓶,塞緊瓶塞。

步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液。實驗裝置如圖所示,請你結(jié)合以上資料和實驗步驟,回答問題:

(1)寫出木炭燃燒時發(fā)生反應的化學方程式:_________。

(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的化學性質(zhì)是____,據(jù)此可知,木炭燃燒的劇烈程度與______有關(guān)。

(3)木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶,請你結(jié)合該實驗的反應原理分析集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速發(fā)生化學反應。實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法 C. 排水法 D. 以上方法都可以

查看答案和解析>>

同步練習冊答案