18．在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣五種氣體，將正確答案填在相應(yīng)的橫線上．
①酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是水蒸氣；
②可作燃料且無污染的是氫氣；
③屬于氣態(tài)單質(zhì)的是氧氣和氫氣；
④碳不完全燃燒產(chǎn)生的氣體是一氧化碳；
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．

分析 物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì)，可根據(jù)氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣等五種氣體的性質(zhì)判斷．

解答 解：①酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是水蒸氣；
②可作燃料且無污染的是氫氣；
③屬于氣態(tài)單質(zhì)的是氧氣和氫氣；
④碳不完全燃燒產(chǎn)生的氣體是一氧化碳；
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；
故答案為：水蒸氣；氫氣；氧氣和氫氣；一氧化碳；二氧化碳．

點評 本題考查氣體的性質(zhì)和用途，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，學(xué)習(xí)中要牢記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE（填裝置的字母代號），化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀鹽酸，化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用D裝置收集氣體時集滿的實驗現(xiàn)象是放在d管口的燃著的木條熄滅，
（3）若用E裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從d口通入（填c或d）．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（5）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為：通過多孔隔板和活塞控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是長頸漏斗，b是水槽．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題，請你幫助他：應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項操作是：檢查裝置的氣密性；
（4）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是D（填裝置序號），選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）C裝置中為了防止生成的 氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器末端浸沒在液體中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的特點可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息．某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設(shè)計了以下實驗：將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液初始狀態(tài)的pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，每小時測定各組氧氣釋放量并計算平均值，將實驗結(jié)果繪制成右圖．
（1）實驗中可以用每小時氧氣的釋放量來表示光合作用的強弱，因為光合作用越強，氧氣的釋放越快．（選填“越快”或“越慢”）
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化．因此在把各組藻液移到光照下時，需將各組pH分別調(diào)到相應(yīng)的值．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你能發(fā)現(xiàn)pH對甲藻光合作用有什么影響？甲藻光合作用適宜pH6.0-9.0
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，實驗小組在pH=7.5的條件下培養(yǎng)甲藻，但卻并未發(fā)現(xiàn)甲藻大量繁殖，藻類的大量繁殖可能還受什么因素影響？藻類的大量繁殖主要與海水的富營養(yǎng)化有關(guān) （請寫出一個）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．氧化鎂 OMgB．氮氣 NC．氯化鈉 NaClD．鐵 Fe2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．能決定元素種類的是（　�。�
A．核外電子數(shù)B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖，試回答：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺，b漏斗，c燒杯．
（2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：①未用玻璃棒引流②液面高于濾紙邊緣③漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）如果用如圖裝置凈化河水，凈化后的水是硬水（選填硬水或軟水），可以用肥皂水來檢驗，若是軟水，檢驗時的現(xiàn)象應(yīng)是出現(xiàn)較少泡沫．
（4）長期飲用硬水對人體的健康不利，生活中采用煮沸的方法降低水的硬度．
（5）對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是②（用序號填空）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)屬于氧化物是             （　�。�
A．氧氣（O2）B．乙醇（C2H6O）C．五氧化二磷（P2O5）D．高錳酸鉀（KMnO4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法錯誤的是（　　）
A．二氧化錳是催化劑，能加快所有物質(zhì)的反應(yīng)速率
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而發(fā)生改變
D．紅墨水滴在清水中，一段時間清水全部變?yōu)榧t色，說明分子是不斷運動的

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同步練習(xí)冊答案