16.請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),請(qǐng)寫出用該裝置制取O2的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號(hào)).
A.裝置可能漏氣   B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部    D.藥品可能失效
(3)實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào)).

分析 (1)熟悉常用化學(xué)儀器,了解它們的名稱及用途;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒流引起試管炸裂,A裝置試管口無(wú)棉花,且須加熱,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)此書寫表達(dá)式;并根據(jù)選項(xiàng)分析未能收集滿氣體的原因;
(3)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是固定儀器的鐵架臺(tái)、添加液體的長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒流引起試管炸裂,A裝置試管口無(wú)棉花,且須加熱,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿,可能是裝置可能漏氣、藥品用量可能不足、藥品可能失效,而導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部不會(huì)導(dǎo)致這種結(jié)果;
(3)用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
故答案為:(1)鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;
(2)從水中取出導(dǎo)氣管;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;C;
(3)A.

點(diǎn)評(píng) 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,并掌握制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)步驟、常用儀器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律.我不同意(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)樗械幕瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫,鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng).
(4)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
與鎂條反應(yīng)的溶液NH4ClNaClNa2SO4H2O
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生有較多氣泡產(chǎn)生有少量氣泡產(chǎn)生氣泡極少
加熱后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣泡明顯增多可聞到氨味氣泡增多氣泡增多氣泡增多
上表中,用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比.
根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)寫出三條結(jié)論,并分析可能的原因(不分析原因,不得分):①鹽可以做鎂與水反應(yīng)的催化劑,因?yàn)辂}能加快產(chǎn)生氣體的速率;②溫度改變反應(yīng)速率,因?yàn)樯邷囟瓤梢约涌飚a(chǎn)生氣體的速率;③高溫度能使反應(yīng)更復(fù)雜,因?yàn)樯邷囟仁规V與水反應(yīng)的生成物在與鹽反應(yīng)生成氨氣(NH3).

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以金屬銅為例,可以用直接觀察方法得到的物理性質(zhì)是:顏色、狀態(tài);
可以用物理方法來(lái)測(cè)定的物理性質(zhì)是:顏色、狀態(tài)、密度等.
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1.Al3+右上角的數(shù)字表示的確切意義是( 。
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C.熔點(diǎn)191℃,氣味辛酸,屬于莽草酸的物理性質(zhì)
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6.我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥1號(hào)”送上月球軌道,該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,高氯酸銨受熱容易分解,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題.
(1)高氯酸銨的化學(xué)性質(zhì)(寫出一種即可)受熱容易分解;
(2)高氯酸銨中,氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為7:2,其相對(duì)分子質(zhì)量為117.5;
(3)該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(4)已知高氯酸銨中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià),則氯元素的化合價(jià)為+7.

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