【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 連接好裝置后,在加藥品前,應(yīng)先 , 硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出色火焰.
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是(填字母),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
【答案】
(1)鐵架臺
(2)B;2KClO3 ?2KCl+3O2↑;檢查裝置氣密性;藍(lán)紫
(3)D;燃燒的木條熄滅
【解析】解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,所以答案是:鐵架臺 (2)連接好裝置后,在加藥品前,應(yīng)先檢查裝置氣密性;如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,所以答案是:B;2KClO3 2KCl+3O2↑;檢查裝置氣密性;藍(lán)紫色;(3)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;所以答案是:D;燃燒的木條熄滅;
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)(氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸),還要掌握二氧化碳的檢驗和驗滿(驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道,該運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)符號表達式為NH4ClO4→N2↑+Cl2↑+H2O↑+O2↑,請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( )
A.分解反應(yīng)
B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)常溫下,鋁和氧氣反應(yīng),形成保護膜:
(2)木炭常表現(xiàn)為還原性,請任寫一個有木炭參加的置換反應(yīng): .
(3)二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中,溶液變紅: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是原子的( )
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是( )
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子都在不停運動
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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