13．化學(xué)變化通常伴隨著能量變化，下列變化中因化學(xué)變化而產(chǎn)生熱量的是（　�。�
A．燈泡發(fā)熱B．摩擦生熱C．炭火取暖D．電鍋煮飯

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、燈泡發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、摩擦生熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、炭火取暖過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、電鍋煮飯過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究，請按要求填空：
（1）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置氣囊的目的是消除CO對空氣的污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)“燃燒條件”的探究實驗中，只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．發(fā)祥于我省禹州市的鈞瓷，經(jīng)過1000多年的歷史演變，入選《第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，素有“黃金有價鈞無價”之盛譽．在高溫條件下，鈞釉以銅、鐵為著色劑，釉色與紋路相交重疊，出窯后就能出現(xiàn)色彩斑斕、變化萬千的窯變效果了．如圖：已知A是一種常見的氧化物，請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題
（1）請寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（2）如果向B溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向濾出的固體中加入稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有鐵和銅，濾液中一定含有的金屬陽離子是亞鐵離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用堿可鑒別NaOH、NH4NO3、Na2CO3三種溶液，這種堿不可能是（　�。�
A．Cu（OH）2B．Ca（OH）2C．NaOHD．KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用如圖所示實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
可用于驗證二氧化碳的密度大于空氣B．
按裝置所示的氣流方向可用于收集H2、NH3等C．
可測定空氣中氧氣的含量D．
裝置向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物．
（1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為溶液中都含有H+（填化學(xué)符號）；
（2）稀鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的原因是有水生成；
（3）檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)不能（填“能”或“不能”）用酚酞溶液；
（4）實驗室有一瓶暴露在空氣中的氫氧化鈣固體，某興趣小組的同學(xué)對該固體的成分進(jìn)行了探究．
【提出問題】固體中含有什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：只有Ca（OH）2；
            乙同學(xué)猜想：含有Ca（OH）2、CaCO3；
你的猜想是：只有CaCO3
【實驗探究】為了證明同學(xué)的猜想，請完成以下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品，加一定量水充分溶解后，過濾取少量濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生樣品中含有Ca（OH）2、CaCO3
取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液溶液變紅色
【拓展延伸】已知氫氧化鉀和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，敞口放置也會變質(zhì)，請你根據(jù)所學(xué)知識寫出氫氧化鉀變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2KOH=K2CO3+H2O；
（5）加熱200g碳酸鈣充分反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．升高溫度可使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B．甲的飽和溶液降溫，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C．t2℃時，各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙
D．溫度小于t1℃時，乙的溶解度比甲大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．市場上有一種加酶洗衣粉，衣服上的汗?jié)n、血跡及人體內(nèi)排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都能被分解而除去．下列衣料中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（　�。�
①羊毛織品   　　 ②棉織品 　　   ③化纖織品  　  ④蠶絲織品．
A．①②B．③④C．①④D．②③

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