A、葫椒磨成粉 | B、米飯燒焦 |
C、黃豆磨成漿 | D、西瓜榨成汁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、燃煤發(fā)電 |
B、燃放煙花爆竹 |
C、使用太陽能熱水器 |
D、焚燒垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、P+O2
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B、H2O+CO2↑=H2CO3 | ||||
C、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | ||||
D、CO2+C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 如圖:做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部放入少量的水,是為了防止生成物降落使瓶底炸裂 |
B、 如圖:分別向兩杯相同的足量稀鹽酸中同時(shí)加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,天平指針指向的變化是先向右偏然后向左偏 |
C、 如圖:兩盒中裝有質(zhì)量初始溫度均相同的沙子和水,實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)分別測(cè)量出沙子和水的升溫情況,可用來比較沙子和水的吸熱能力 |
D、 如圖:閉合開關(guān),當(dāng)導(dǎo)體ab在U形磁鐵內(nèi)部運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針一定會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、試管口向下傾斜 |
B、試管口向上 |
C、試管保持水平管口向外 |
D、以上三種全可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、添加足夠多的燃料 |
B、只需使燃料與空氣有足夠大的接觸面 |
C、只需通入足夠多的空氣 |
D、既通入足夠多的空氣,又增大燃料與空氣有足夠大的接觸面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、人和動(dòng)物的呼吸作用 |
B、開發(fā)新能源,如太陽能、風(fēng)能等 |
C、植樹造林,增大綠化面積 |
D、大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 該圖因?yàn)辄S銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕 |
B、 該圖因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以緊壓在一起的鉛塊就結(jié)合在一起 |
C、 該圖由于具備了燃燒的三個(gè)條件,因此白磷能在水下燃燒 |
D、 該圖由于流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),因此紙條飄了起來 |
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